Сабақта әдіс-тәсілдерді пайдалану туралы баяндама

«Атбсар ауданының білім бөлімі

«Сепе орта мектебі» КММ

тарих және география пәні мұғалімі

Мырзағалиев Сейден Ноянұлы

«Сабақта әдіс-тәсілдерді пайдаланып,жаңаша оқытудың маңызы зор»

«Ойсыз оқудың пайдасы жоқ, оқусыз ойдың қаупі көп» Конфуций

«Жаңғыру атаулы бұрынғыдай тарихи тәжірибе мен ұлттық дәстүрлерге шекеден қарамауы тиіс.Егер жаңғыру елдің ұлттық рухани тамырынан нәр ала алмаса, ол адасуға бастайды» деген Елбасы Н.Назарбаевтың қағидалы сөзі әр қазақты ойландыруы керек.

Елбасының рухани жаңғыру жөніндегі мақаласымен де оның алдындағы «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» атты Жоллдауымен де жақсы таныспын. Жолдауда төртінші басымдықты адами капитал сапасын жақсартуға арнағаны белгілі.Иә, адами капитал өз саласын сапалы меңгермей, жоғары нәтижеге жете алмайтыны анық.Егер оқыту бағдарламалары Елбасы айтқандай, «Сыни ойлау қабілетін және өз бетімен іздену дағдыларын дамытуға бағытталған» бүгінгі күн талаптары әлемдік деңгейге сай болса ғана сапалы кадр дайындалады. Сыни тұрғыда ойлап,өз бетімен іздену оқушылардың үй тапсырмаларын мүлтіксіз орындауынан басталады.

Сабақ барысындағы әр жаңалық, қисынды ой-пікір,қызықты сұхбат оқушы ой-өрісімен үйлессе,сеніміне ие болса,ондай ұстаз-мұғалім өз ісінің хас шебері.Сабақ барысында оқушы қабылдауына жеңіл,түсінікті, сыйымды ақпарат жүктеп,өзіндік ой пікірін,сыни көзқарасын жетілдіру, дамыту басты мақсат.Шәкірітіңіз сіздің ақпараттарыңызға өзіндік ой айта алса,ғылыми түсінігін дәлелдей алса бәсекеге қабілетті тұлға болып шығуына сеніммен қарауға болады. Бәсекеге қабілетті шәкірт шығу үшін мұғалімнің өзі білім бәсекесінде алда болып,шығармашылық мүмкіндіктерін заман талаптарымен ұштастырып,тиімді пайдалана білуі қажет.Интелектуалдық білімін,қарым-қабілет әлеуетін педагогикамен үйлестіріп, шендестіріп отырса, мұғалім ұтады. Дегенмен, әр ұстаздың шеберлігі, шығармашылық ізденісі бұл тығырықтан шығуына да қол жеткізеді екен. Біздің мақсатымыз- өзімізде бар бұрынғы педагогикалық құндылықтарымызды, жаңамен толықтыра отырып, жаңа белестерге көтерілу. Бүгінгі таңдағы білім беру – өсіп келе жатқан ұрпақтың ақыл-ойы мен дамуының, мәдениетінің деңгейін анықтаушы фактор. Мемлекетіміздің елбасы Н.Ә. Назарбаев айтқандай: «Экономиканың қарқынды дамуы үшін қазіргі нарық қатынасы талаптарына жауап бере алатын, сыни о

Ұлыларымыздың бірі Ж.Аймауытов«Сабақ беру-үйреншікті жай шеберлік емес,ол-үнемі жаңадан жаңаны табатын өнер»-деп айтқандай, үйренген жаңалығымызды қолдана білуіміз –ол әр ұстаздың өз еншісінде.

Дәстүрлі оқытуда мұғалім оқушыға дайын, дұрыс ақпар береміз. Ал оқушы сол ақпаратты қабылдап отырады. Енді жүзеге асырып жатқан технологияларымызда оқушының қызметі көптеген тұлғалық қызметтеріне қарай бағаланады(ойдың дамуы, тіл мәдениеті, сабаққа деген ынталылығы, өз ісіне жауапкершілігі, дербестігі,т.б) Әрбір оқушының дамуы басқа оқушымен емес, өзімен салыстырылады, оқушыға өз сыныптасын, өзін-өзі бағалауға мүмкіндік беріледі.Кез-келген ұстаз алдымен сабақ жоспарын құрарда өздері сабақ беретін сыныптардағы оқу бағдарламасына сәйкес білім беру мен білім алудағы әдіс-тәсілдерді таңдайды, яғни түрлі интерактивті оқыту формаларын қарастырады. Сабақтың оқушыны жалықтыратындай бір сарынды болып кетпеуі үшін шағын топтар жұмыстарын, жұптық жұмыс, жарыстарын, тренингтер саяхат сабақтар ұйымдастыруы керек. Мұндай…