Сағат тақырыбына арналған ашық сабақ, 1 сынып

Пән: Математика

Күні:06.03.2019

Сынып: 1

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Шамалар.Уақытты бағдарлау

Мектеп: М.Исламқұлов жом.

Мұғалімніңаты-жөні: Халмурзаева Фарида

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Сағат

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.3.5 циферблат бойынша уақытты 12-сағаттық форматта анықтау: сағат /уақытты бағдарлау: минут, сағат, күн, апта, ай, жыл

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: циферблат бойынша уақытты 12-сағаттық форматта анықтайды.

Көптеген оқушылар:Уақытты минутпен есептейтінді біледі.

Кейбір оқушылар: Уақытты үнемді пайдалану туралы айтады.

Бағалау критерийлері

Циферблатбойынша уақытты анықтайды.

Уақытөлшембірліктерін(минут,сағат, күн,апта,ай) ажыратады.

Тілдікмақсаттар

Оқушылар 1минут, 1сағат, 1 күн, 1 апта секілдіуақыттың белгілі бір шегінде орын алатын жағдайларды талқылайды

Құндылықтарды

дарыту

Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу,шығармашылықты дамыту

Пәнаралық

байланыстар

Өзін – өзі тану,сауат ашу, дүниетану

Ізденіс, зерттеу, сын тұрғысынан ойлану дағдылары

Бастапқы білім

Сағат тілдерінің атқаратын қызметін біледі

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланғанкезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

«Шаттық шеңбері» әдісі арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

Топқа бөлу:

топ «Сағат»

топ «Минут»

топ «Секунт»

- Оқушыларды топқа сағат тілдері арқылы бөліп,топ ережесін айтып шығады.(Топқа бөлінудің мақсаты бірлесіп жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.)

«Миға шабуыл» әдісі

Сабақты ашып алу мақсатында: оқушылардың сын тұрғысынан ойлау дағдысын қалыптастыру. Өз тәжірибесіне сүйене отырып сұрақтарға жауап беруге жағдай туғызу.

Түскі асішугеқаншауақыт жұмсайсыз?

• Келесі аптағадейінмен10 смөсемін бе?

• Бүгінгі күнненбастап санасақ, бір күнаралығындақаншауақыт өтеді?

Дескриптор: - Түскі асішугеқаншауақыт жұмсайтыны туралы айтады.

• Келесі аптағадейін10 см өспейтіні туралы біледі

• Бүгінгі күнненбастап санасақ, бір күнаралығындақаншауақыт өтетінін айтады

Суреттер

Сабақтың ортасы

1-тапсырма. (Ө.Ж)«Кім жылдам» ойыны

Мақсаты:оқушылардың шапшаңдық, логикаалық ойлау дағдыларын дамытуға бағыталған тапсырмаларды орындайды

Сағатқаншаболды?Циферблаттағы көрсетілген уақытты жазыңыз.

Дескриптор:Білім алушы

- минуттық тілтолықсағатты көрсетіп тұрған уақытты анықтайды жәнежазады;

- минуттық тілжартысағатты көрсетіп тұрған уақытты анықтайды жәнежазады.

2 тапсырма. «Белсенді оқыту» әдісі

(Жеке Ж) Моделдеу әдісі:

Мақсаты:оқушылар құрастыру, ойлау дағдыларын дамытуға бағыталған тапсырмаларды орындайды

Тапсырма:

Сағаттың моделін құрастыр.Сағат моделіндегі сағат тілдерін жылжыта отырып,мыналарды көрсет :

сен бүгін нешеде ояндың?

Бірінші сабақ нешеде басталады?

Сүйікті телебағдарламаң сағат нешеде басталады?

Дескриптор:

Сағаттың моделін құрастыр

Оқушы бүгін нешеде оянғаның айтады

Бірінші сабақ қаншада басталатынын біледі

Сүйікті бағдарламасынын нешеде басталатынын біледі