Уақыт өлшемдері туралы сабақ жоспары, 1 сынып

Пән: математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 3 В

Күні: .01.2019 ж

Сынып: 1 «К»

Мектеп: Кемертоған орта мектебі КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Мамадиева А.Б

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Минут

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.3.5 сағаттың циферблаты бойынша уақытты анықтау/ уақыттың өлшем бірліктерін ажырату: минут, сағат, күн, апта, ай

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Уақыттың өлшем бірлігі “минут” ұғымы туралы түсінік қалыптастыру

Көптеген оқушылар: Тәжірибелік тапсырмаларды орындату арқылы бір минуттың ұзақтығы туралы түсіндіру.

Кейбір оқушылар : минут уақыт кесіндісі екенін тұжырымдау

Бағалау критерийлері

минут уақыт кесіндісі екенін;

бір минут ішінде қандай іс-әрекеттерді қанша рет орындауға болатынын;

минуттың уақыт өлшем бірлігі екенін түсінетін болады.

Тілдік мақсаттар

минут.

Құндылықтарды дарыту

Сынып оқушылары арасындағы өзара құрмет пен ынтымақтастық, өмір бойы білім алуға деген құштарлық

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Электронды оқулық, интербелсенді тақта.

Бастапқы білім

Минут — уақыттың өлшем бірлігі. М

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ширату жаттығуы

Сиқырлы суреттер

Мақсаты: балалардың логикалық ойлау қабілетін, ес, зейін, қабылдау процесстерін дамыту.

Ойынның кұрал-жабдықтары: әр түрлі сурет бөлінділері.

Ойын барысы: Балалар алдарындағы үлгі бойынша бөлінділерден сурет құрайды. Сурет бойынша әңгіме құрауды ұсыну.Уақыт өлем бірліктері жайлы.

ҚБ: Үш шапалақ

1,2,3,4,5 сандары бойынша топқа бөлінеді.

«Бір минут» Т.ж

Әр топқа құмсағат немесе қоңырау беріледі, ал жалпы сыныпқа

1 минуттың басталғаны және аяқталғаны туралы белгі беріледі. 1 минут ішінде :

1топ- қанша рет қол шапалақтағанын

2-топ- секіргенін

3-топ – неше рет басын айналдырғанын

4-топ - отырып тұрғанын

5-топ- неше рет санауға болады

Олардан 1 минутта не істеуге болатынын сұрау. Жетелеуші

сұрақтар қоя отырып, оқушылардың өздері минуттың

уақыт өлшем бірліктеріне жататынын айтады.

Дескриптор: Білім алушы

-1 мин ішінде атқарылатын іс-әрекеттерді санайды;

-1 минуттың ұзақтығын біледі.

ҚБ: Мадақтау сөздері ( Жарайсың, тамаша, керемет)

құмсағат;

• электронды таймер;

• қабырға сағат;

• мысал жазылған парақшалар;

• А3 пішінді қағаздар;

• түрлі түсті маркерлер

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

Зерттеу жүргізейік. Ұ.ж.

Тапсырма нәтижесін көрнекі етіп парақшаларға жазады.

Мен 1 минутта орындай аламын.

Өз есімімді ........рет жаза аламын.

Қағазға ........... рет нүкте сала аламын.

Жіпке ....................моншақ тізе аламын.

Қолымды .....................рет шапалақтай аламын.

Орнымда тұрып ....................рет секіре аламын.

Дескриптор: Білім алушы

- 1 минутта неше іс-қимыл жасағанын санайды, жазады.

- 1 минуттың қысқа мерзім болғанымен, осы уақыт ішінде бірнеше әрекет істеуге болатынын түсінеді.

ҚБ :« Қағаз қайықтар »

Сергіту жаттығуы:

Бала, бала, балақан.

Суретке қарап неше минут өткенін анықта.

Уақытты өлшеу құралдарымен (механикалық, электрондық және құмсағат) танысады.

Жауабы: 10 минут