Салт-дәстүр – асыл қазынам, сыныптан тыс жұмыс

I.Сабақтың тақырыбы: Салт - дәстүр - асыл қазынам.

II.Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға қазақ халқының салт -

дәстүрлері мен әдет - ғұрпының тәрбиесіне

мәнін ұғындыру.

Білім мен білік дағдыларын дамыту.

3.Оқушының бойына адамгершілік

қасиеттерін қалыптастыру, халық өнегесін

дәріптеу.

III.Сабақтың көрнекілігі: Салт - дәстүр. слайд

IV.Сабақтың әдісі - тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап.

V.Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру.

ІІ.Үнтаспадан: "Тойбастар күйі" ойналып тұрады.

Би: «Қыздар»тобы

1.Кіріспе:

Мұғалім: Құрметті қонақтар, оқушылар!

Бүгінгі тәрбие сағатымыз "Қазақтың салт - дәстүрлері - асыл қазыналары" асыл мұраларын оқушылардың бойларына сіңіру болып табылады.

Бала тәрбиесіне жалпы адам тәрбиесіне терең мән беріп, оның сәтті қағидалары мен ережелерін жасағандардың бірі - өзіміздің қазақ халқы.

Салт әр ұлттың, халықтың діні мен сеніміне, тұрмыс - тіршілігіне, ұлттық құрылым ерекшілігіне сәйкес ғасырлар бойы жинақталып, өмірдің өзі туғызған ғұрыптар тұғырының негізі. Қазақтың бірнеше салт - дәстүрлерін атап өтсек.

1.Жүргізуші:

Өнерлі халық - өміршең халық,

Қазахтың әдет - ғұрпына, салт - дәстүрлеріне бағытталған. "Салт - дәстүр - асыл қазына" атты ашық сабақ тәрбие сағатын бастаймыз.

2.Жүргізуші:

Ата салтым - асыл мұрам ардағым,

Бабалардың жалғастырар арманын.

Сан ғасырда қалпын бұзбас қадірлі,

Өткенімді бүгініммен жалғадым.

1.Жүргізуші:

Қазағымның салт - дәстүрі жаңғырған,

Тәлімді ой сынағы, тәрбие көзі қалдырғын.

Салт - дәстүрді ардақтайтын ағайын,

Қазақ атты үлкен, кіші балдырған.

2.Жүргізуші:

Жиналыппыз, сәтті күні бәріміз де,

Үлкен, кіші, жасымыз,кәріміз де.

Төрлетіңіз, қадірменді қонақтар,

Гүл-гүл жайнап мына біздің төрімізге.

1.Жүргізуші:

Жақсы дәстүрді сақтаған жарар

Болмаңдар ескі үрдіс деп қарап

Салт-дәстүр ішіндегі бала тәрбиесіне

Байланысты тәрбие дәстүріне тоқтамақ

І. бөлім: Қазағымның дәстүрлері-ай

1.оқушы: Аман

Жүргізуші:

Шашу, шашу, шашайық,

Ақ сандықты ашайық.

Бұл мереке, бұл тойда

Керемет рәсім жасайық!

2.Оқушы: Бағдаулет Сүйінші, сүйінші дүниеге сәби келді!

3.оқушы: Әже

Ой айналайын балам, бұл қуанышты хабар ғой. Сүйінші сұрау-шын қуаныштың белгісі. Қазақ сүйіншіден нені аяған.Мінеки сүйіншіңді ала ғой.

1.Жүргізуші:

Сәби дүниеге келгенде, кіндік кесу (салты).

Кіндік кесер:

4.Оқушы: Нәресте туған сәтте оның кіндігін әйелдер (кіндік шешесі) дайын тұрады.Кіндік кесу мәртебелі, абыройлы іс.

2.Жүргізуші:

Қазақтың ғұрыптарының бірі "Ат қою" рәсімі. (көрініс).Балаға ат қоюды ауылдың беделді азаматы азан шақырып, баланың құлағына үш рет естіріп айқайлап қайталаған.

КӨРНІС Бағдаулет Анел

Ата: Сенің атың Мырзабек.

Бата: Әнет бидей елінің ағасы бол,

Халқыңның Қазбектей данасы бол.

Жер, суды жау қалмақтан қорғап қалған.

Бөгенбайдай жұртыңның панасы бол.

Ер сырымдай халқыңның көсемі бол.

Тоқсан бидей үш жүздің шешені бол.

Әумин!

Тұрдыбек Аман

Ән. Қазағымның дәстүрі.

1.Жүргізуші: Қазақтың әдет-ғұрыптарының бірі-Қалжа.

6.Оқушы:Қалжа. Жас босанған әйелге арнаулы мал сойылып беріледі.

Бұл сыйластықтың құрмет әрі босанған әйел белін тез бекітіп, сауығып кетсін дегені.

7.Оқушы: Шілдехана.

Жаңа туған нәрестенің құрметіне жасалатын ойын-сауық той.

2.Жүргізуші:

Халқымыздың сан ғасырлық тыныс-тіршілігіне байланысты ұлттық тәлім-тәрбиеге қатысты салт-дәстүр, әдеп-ғұрыптары бар. Соның бірі - бала туылғаннан кейін баланы бесікке бөлеу дәстүрі

1.Жүргізуші:

Бесік, қасиетті, киелі құтты мүлік, сәбидің алтын ұясы болып есептеледі.

"Ел іші - алтын бесік" - деген сөз бесіктің құдіретін көрсетеді.

Бесік түгел ағаштан жасалады.

Бесікті қазақ құрмет тұтуы соншалық кейде атасы жатқан бесікке немерелері жатқан.

.2.Жүргізуші: Жас нәресте туылғаннан қырық күн толғаннан кейін қырқынан шығару салт-дәстүрі жасалады.

Қырқынан шығару (салт)