Салтымнан таны халқымды үстеулер ашық сабағы 6-сынып

Бөлім:

6-бөлім. Су- тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер

Педагогтің аты-жөні:

Жиенбаева Жаңалық Мұратқызы

Күні:

22.02.2023ж

Сыныбы: 6

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Салтымнан таны халқымды. Үстеу.Мезгіл үстеу.Мекен үстеу.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

6.1.1.1-мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау.

6.1.2.1-әлеуметтік-мәдени,ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог,монологтердегі(жаңалық,құттықтау)көтерілген мәселені талдау

Сабақтың мақсаты:

Мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжайды.Әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (жаңалық,құттықтау) көтерілген мәселені талдайды.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту

7 мин.

І.Ұйымдастыру кезеңі:

а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу.

«Шыбындар» әдісі бойынша үй тапсырмасын сұрау.

Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.

Оқушылар кезекпен үй тапсырмасын оқиды.

Шыбындарәдісі арқылы үй жұмысына жауап береді.

Топқа әр оқушылар смарт бейдж әдісі арқылы 4 топқа бірігеді.

Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.

Шапалақтау әдісі

Оқулық, жұмыс дәптерлері

Жаңа сабаққа кіріспе

(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Үстеу және үстеудің түрлері ережесін түсіндіреді.

Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру

Оқулық

А4 парақ

Сабақтың ортасы

31 мин.

Топпен жұмыс. Оқушыларды смарт бейдж арқылы топқа бөледі.

Топтық жұмыс. Мәтінмен жұмыс.Оқушылар оқулықта берілген мәтінді оқып 2 минуттан соң оқулықты жабады. Есте қалғандары бойынша топпен бірлесе отырып альфавит әдісі арқылы сұрақ құрастырады.Келесі топпен алмаса отырып, сұрақтарға жауап береді. Жауапты ақ параққа топ бірлесе отырып жаз қажет.

Бағалау: Шапалақтау әдісі

6-сынып оқулығы, жұмыс дәптері

А4 парақ

Жұптық жұмыс.