Салыстырмалы атомдық масса ашық сабағы 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:7.3С

Салыстырмалы атомдық масса және қарапайым формула

Мектеп:№19 М.Мақатаев жалпы орта мектебі КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Битабарова Хадиша Исабековна

СЫНЫП:7

Қатысқандар :

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Салыстырмалы атомдық масса

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

7.1.2.8-Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасуы кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсіну;

7.1.2.9-табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсіну;

7.1.2.10- салыстырмалы атомдық массаның анықтамасын білу;

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасуы кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсінеді.Изотоптар туралы білімдерін қолдана алады.

Салыстырмалы атомдық массаның анықтамасын біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсінеді

Кейбір оқушылар:

Математикалық амалдарды пайдаланып табиғаттағы изотоптардың орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептей алады ,олардың бөлшек сан екенін түсініп бүтін санға айналдырады.

Жоғары деңгей дағдылары

Бағалау критерийі

Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасу кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсіндіреді.

Табиғатта кездесетін табиғи изотоптарға мысал келтіреді

Химиялық элементтердің атомдық массаларын олардың изотоптары массасының санын арифметикалық орта ретінде есептейді

Химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасы жайлы анықтаманы тұжырымдайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады: Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесін пайдаланып элементтердің салыстырмалы атомдық массасын жуықтай алады. Периодтық жүйемен жұмыс істей алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:массаның атомдық бірлігі, атомдық масса, салыстырмалы атомдық масса..

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік тіркестер, саралау, жорамалдау,байланыстыру. \

Қазіргі кезде массаның атомдық бірлігіне ...... бөлігі алынады

Химиялық элементтердің салыстырмалы атомдық массасы деп берілген элементтің ..... қатынасын айтады.

Салыстырмалы атомдық масса ...... деп белгіленеді.

Мұндағы « r » индексі ағылшынның ....... қазақша салыстырмалы деген сөзінің бас әрпі.

1 м.а.б. массасы ........ кг-ға тең

Химиялық элементердің салыстырмалы атомдық массаларын олардың ............. құрамымен есептейді

Құндылықтарға баулу

Бірлесе жұмыс жасау, сын тұрғысынан ойлау, топтық жұмыс барысында өзара сыйластық, құрметпен қарау, ынтымақтастық, белсенді болу, жауапкершілікті сезіну, білім алуға дайын болу.

Пәнаралық байланыс

Математика, Физика

Алдыңғы оқу

7.2.1.2-периодтық кестенің құрылымын біледі және сипаттайды;топтар мен периодтарды;

7.1.2.7-изотоп түсінігін біледі;

7.1.2.5-протон,электрон,нейтрондыжәне олардың атомдағы орналасу тәртібін,зарядын біледі;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

СабақтыСабақ

басы

6 мин

1 мин

5мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сыныпта психологиялық ахуал тудыру

Оқушыларды топқа бөліп аламын; «атом», «молекула», «зат», «изотоп».

Үй тапсырмасын сұрау

«мен саған,сен маған»әдісі

1.Периодтық кестені кім жасады.

2.Периодта қанша топ бар

3.Атом дегеніміз не

4Молекула дегеніміз не.

5.Изотоп дегеніміз не

Оқушылардың назарын сабаққа шоғырландыра отырып, үй тапсырмасымен жаңа сабақты байланыстырып тақырыпты ашамыз

Д.И.Менделеев-тің периодтық жүйесі

Сабақ-тың ортасы

30 мин

5 мин

5мин

15мин

Алғашқы екі кестені, яғни «не білемін», «не білгім келедіні»оқушылар жаңа тақырып басталмас бұрын толтырады.Жаңа білімнің маған берер пайдасы қандай болмақ деген сұрақтарға жауап беруге ұмтылады.

Барлық топқа жалпылама сұрақ: «Ой қозғау»

Атомның массасын өлшейтін таразы бар деп ойлайсыздар ма?

Оқушылар өз жауаптарын айтады. Мұғалім оның дұрыс не бұрыс екендігін түзетіп жаңа тақырып бойынша мәлімет беріп өтеді.