Санның модулі 6-сыныпқа арналған алгебра жоспары

Пән: Математика

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6.1В

Мектеп: «Жібек жолы» ЖОМ

Мұғалім: Лаисханова Гулзира

Күні:

Қатысқандар:

Сынып: 6

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Санның модулі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.1.9 санның модулі анықтамасын білу және оның мәнін табу

Сабақтың мақсаттары

Санның модулінің анықтамасы білу және таңба белгісімен танысу;

Сан модулінің қасиеттерін өрнектің мәнін табуда өз ойын кеңейту;

Сан модулінің қасиетін пайдаланып теңдеудің түбірін табуды тұжырымдау.

Бағалау критерийлері

санның модулі анықтамасын біледі;

өрнектің мәнін табуда модуль қасиеттерін қолданады және салыстырады;

модуль таңбасымен берілген теңдеулерді шешуде түбірді табады.

Тілдік мақсаттар

Оқытудың тілдік мақсаты:оң,теріс және нөл сандарының модулінің анықтамасын тұжырымдайды, қарама-қарсы сандардың модульдері тең деген қасиетті біледі, санның модулі бойынша өрнектің мәнін табу алгоритмін біледі.

Пәнге тән лексикамен терминдер: «модуль», «мөлшер», «абсалюттік шама», «координаталық түзу» ,«тең модульдер» .

Диалог үшін пайдаланатын сөздер мен тіркестер:«Санның модулі...», «Теріс санның модулі...», «Рационал сандардың модулі... », «Нөл санның модулі ...», «Қарама-қарсы сандардың модулі ...», «Координаталық түзу бойындағы санды кесіндейтін нүктенің санақ басынан қашықтығы...деп аталады»

Құндылықтарды дарыту

Зайырлы қоғам және жоғарғы руханият құндылығы бойынша топтық жұмыста бір-біріне құрмет, ынтымақтастық, достық қарым-қатынас бойларына сіңіріледі. Өзара бағалау бойынша өзгенің көзқарасын құрметпен қарау құндылығы қалыптасады.

Пәнаралық байланыстар

Рационал сандарға амалдар қолдану жаратылыстану бағытындағы пәндер мен гуманитарлық бағыттағы пәндер.

Алдыңғы меңгерілген білім

6.1.1.7 қарама- қарсы сандар ұғымын меңгеру, оларды координаталық түзуде белгілеу

6.1.1.8 рационал сандар ұғымын меңгеру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныптағы ынтымақтастық атмосферасын құру

Жаңа сабақты бастамас бұрын ойқозғау мақсатында жаңылтпаш арқылы оқушылардың көтеріңкі көңіл-күй өзгерісін аңғарып «Ширату»әдісі арқылы жаңа сабақтың оқу мақсатын ашамын.

-қазықта түрған байланып

-оңға шапқан боз жорға

-солға шапқан боз жорға

-қайтып келіп орынына

- түрар ма екен ол жорға

Осы ширату әдісінен кейін модулдің анықтамасын түсінуге жол ашылады.

Математика 6-сынып оқулығы,

Сабақтың ортасы

«Түртіп алу» әдісі арқылы оқушылар оқулықтан ақпаратты өздігінен алады да, санның модулі туралы ұғымды өз ойларымен бөліседі.

Мұғалімнің қолдауын қажет ететін проблемалы сұрақтар туындаса оқушылар кері байланыс арқылы сұрақтарына жауап алады.

(Ж) 1-тапсырма«Иә-жоқ»әдісімен оқушыларжаңа білімді бекітудедұрыс жауапты белгілеп, өзін-өзі бағалайды.

Тапсырмалар, сұрақтар

Жауаптары

ИӘ «+»

Жоқ «-»

,жауабы4және -4