Сәулетті біздің Алматы бастауыш сынып сабақ жоспары

«Бекітемін»

Оқу ісі жөніндегі орынбасар: Б.Жоланов

Пәні: Әдебиеттік оқу

Мектеп: №221 негізгі орта мектебі

Күні: 04.12.19 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Б.Үсенова

Сынып: 3

Қатысқандар саны: 14

Қатыспағандар саны: -

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Сәулет өнері

Сабақтың тақырыбы

Сәулетті біздің Алматы

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

3.3.3.1 – шығармашылық жұмысын сурет, сценарий түрінде ұсыну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар үшін: шығарманың тақырыбын шығармашылық суретпен ұсынады.

Көптеген оқушылар үшін: негізгі ойды анықтайды, сценарий жазады.

Кейбір оқушылар: шығарманы сценарий бойынша түрлі формада ұсынады.

Бағалау критерилері

Ойлау дағдыларының деңгейі

(білу, түсіну, қолдану)

Шығарманың тақырыбын шығармашылық тақырыппен ұсынады.

Негізгі ойды анықтайды,сценарий жазады.

Шығарманы сценарий бойынша түрлі формада ұсынады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар игереді: сәулет өнерінің түрлерін

Диалог/жазу үшін пайдалы сөздердің жиынтығы:

сәулетті Алматы, сымбатты қала, қымбатты қала

Талқылау: жоба жасауға дайындық

Құндылықтарды дарыту

Сәулет өнерін бағалау. Туған жерге сүйіспеншілік

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану. Жаратылыстану

АКТ қолдану дағдысы (сабақта қолданылатын болса көрсетіңіз)

Интербелсенді тақта

Алдыңғымеңгерілген білім

Е. Өтетілеуов. «Мақтанышым – Астанам»

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Кім, нені жақсы көреді?» жаттығуы

Барлығы орындықтарға отырады. «Кім, нені жақсы көреді?» солар орындарынан тұрады. Мысалы: Кім балмұздақты жақсы көреді, сол орнынан тұрсын…Кім өзін батырмын деп есептейді?… Кім сары түсті жақсы көреді?… Кім көп тамақ жегенді жақсы көреді?… Кім айнаға қарағанды жақсы көреді? Кім алманы жақсы көреді? т.б. сұрақтар қоюға болады.

Топқа бөлу: «Алмалар» арқылы топқа бөлінеді. Оқушыларды қалаған алмаларын алып, (сары, жасыл,қызыл) 1,2,3 топтарға бөлініп отырады.

Үй тапсырмасын сұрау: «Шынжыр» әдісі арқылы пысықтау

1. Астана қаласындағы кешенді орындар жайлы ақпарат жинау;

2. Дәптермен жұмыс

Сабақ ортасы

30 мин

Жаңа сабақтың мақсаты мен тақырыбын хабарлау

Ой қозғау. *Оқулықтағы суреттер топтамасы туралы ой бөлісіңдер. Тағы қандай суреттермен толықтырар едің?

Білу (оқушы әдістер мен жұмыстың орындалу ретін біледі).

Тақырыпты болжау.

Дескриптор:

Суреттер топтамасы туралы ой бөліседі.

Басқа да суреттермен толықтырады.

Сабақтың тақырыбын айту. Бағалау критерийімен таныстыру.

«Балалар философиясы» әдісі.

Түсіну.

Тыңдалым.