Секіртпемен ойындар өткізуге арналған сабақ жоспары

Тексерілді: _______________

Пән: Өзін – өзі тану

Мектебі: ____________________

Күні: _______________

Мұғалімі:

Сыныбы: 3

Оқушылардың саны:

Тақырыбы: Отбасындағы қарым – қатынас мәдениет.

Құндылығы: Дұрыс әрекет

Қасиеттері: Әдептілік, сыпайылық, сыйластық

Мақсаты: Оқушыларға отбасындағы қарым – қатынас мәдениетінің маңыздылығын ұғындыру арқылы дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу

Міндеттері:

Білімділік: Оқушыларды қарым – қатынас мәдениеті туралы білім бере отырып, әдептілік қасиеті туралы түсінік беру

Дамытушылық: Оқушыларды отбасы мүшелері арасындағы дұрыс қарым – қатынасқа үйрету арқылы сыпайылық қасиетіне баулу

Тәрбиелік: Оқушыларды сыйластыққа тәрбиелеу.

Ресурстар:

(материалдар, дереккөздер)

1.bilim-all.kz

2.https://infourok.ru

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

Т – ережесі:

Тәртіп.

Талап.

Тыныштық.

Тазалық.

Татулық.

Жағымды күйге келу.

Үйге тапсырманы тексеру.

№9, 46 – беттегі өлеңдерді оқып келу

Сұрақтар:

1. Ата – әженің мейірімі қандай әсерге бөлейді?

2. Баырмалдық дегеніміз не?

3. Өзің туғандарыңа сүйіспеншілігіңді қалай білдіріп жүрсің?

Сабақтың дәйексөзі.

«Ата – ана бас ұстаз»

Нақыл сөз

Сұрақтар:

1. Әке мен ана жылылығы деп нені айтамыз?

3. Отбасында қалайша татулық орнатуға болады?

2. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?

Оқиға айту (Мұғалім сыйы).

Отбасы татулығы

Ертедебір үлкен отбасы өмір сүріпті. Отбасындағы адамдар саны өте көп екен, бір қауым ел болып, бірге тұрыпты. Ол отбасы ерекше екен, отбасының өзара келісімі, татулықта өмір сүруі елді таң қалдырады. Оларда ұрыс-керіс, дау-жанжал деген атымен болмайды екен.

Бұл отбасы жайлы әңгіме патшаның құлағына да жетеді. Патша естігенінің ақ- қарасын анықтау үшін ауылға келеді.

Ауылда тап-таза, барлығы да жеткілікті, тыныштық пен береке қонған. Патшаның көңілі толып, ерекше бір шаттыққа бөленеді. Сыйластығы жарасқан бақытты отбасында қариялардың орны төрде, уайым- қайғысыз, балалары бақытты, мәз-мейрам екен.

Бұған патша таң-тамаша болады. Отбасының қалайша бақытты, тату- тәтті өмір сүруінің мәнісін білгісі келеді. Ол ауыл ақсақалына келіп, отбасындағы татулық пен бірлікке қалай жеткендерін айтуын өтінеді. Қарт үнсіз ғана жүз рет «сүйіспеншілік», жүз рет «кешірім», жүз рет «бірлік» деген сөздердіқағазға мұқият жазып шығады. Үш сөзді оқыған патша таң қалып:

– Осы- ақ па?