Шағын және орта бизнес, көнерген сөздер, 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімі:

Кәсіп пен еңбек. Болашақ мамандықтары

Мектеп: Н.Мейірманов о.м

Күні:

Мұғалімнің ТАӘ

Қойшан Гүлім

Сынып: 8

Қатыспағандар саны:

Қатысқандар саны :

Сабақтың тақырыбы

Шағын және орта бизнес

Осы сабақ арқылы іске асатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.4.1 Мәтінде көтерілген мәселені талдай отырып, негізгі ойды анықтау;

ӘТН. Архаизм және историзм ерекшеліктерін түсініп қолдану

Сабақтың мақсаты

Оқушылар:

Барлығы: Мәтінде көтерілген мәселені талдай отырып, негізгі ойды анықтайды; архаизм және историзм ерекшеліктерін түсініп қолданады.

Көпшілігі: Мәтінде көтерілген мәселені талдай алады, негізгі ойды анықтайды; архаизм және историзм ерекшеліктерін түсініп қолданады.

Кейбірі: Эссе жазады.

Бағалау критерийлері

Мәтінде көтерілген мәселені талдай алады

Негізгі ойды анықтайды;

Архаизм және историзм ерекшеліктерін түсінеді.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Архаизм және историзм ерекшеліктерін түсініп

Айтылымға қажетті сөз тіркестері:

Кіреуке, Шабарман, Кебеже, Мәліш (ұсақ сауда), Рынок,Адрес т.б

00Құндылықтар

Өмір бойы оқу, құрмет

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті

Осыған дейін меңгерілген білім

Алдыңғы сыныптардан оқушылар архаизм және историзм туралы таныс

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Оқушылармен сәлемдесу

Психологиялық ахуал қалыптастыру. Мұғалім ынтымақтастық атмосферасын орнату үшін «Ыстық алақан» әдісін пайдаланады. Оқушылар бір-біріне жақсы тілек айтады.

Топқа бөліну.

1.Үй тапсырмасы:

«Кофе таяқшасы »әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру.

Біртүрлі мамандық дегеніміз не?2.Диалект сөздер нешеге бөлінеді?3.Жаргон сөздер дегеніміз не?4.Диалект сөзге бір-екі мысал келтір?

ҚБ. «Мадақтау сөздер»

Қызығушылық ояту. Оқушылардың жаңа сабаққа қызығушылығын арттыру мақсатында «Болжау» әдісі бойынша берілген суреттерден және көне заттардан көрме жасалады .Көрмеге сәйкес мазмұнын болжап айтады, сұрақтарға жауап береді:

Сіздердің ойларыңызша, мына заттар нені білдіреді?

Сабақтың тақырыбы қандай ой салады?

Мәтіналды жұмыс. Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқа қатысты сөздермен ,суреттермен таныстырады, оқиды, сөздік дәптермен жұмыс жасатады.

Дескриптор:

-жаңа сөздерді үйренеді;

ҚБ. «Бағдаршам» әдісі арқылы бағаланады.

Таныстырылым

«Кофе таяқшасы » әдісі

Бағдаршам

Орташа

Жақсы

Өте жақсы

Сабақтың ортасы

минут

Мағынаны ажырату

тапсырма. СЖ. «Қос жазба күнделігі» әдісі арқылы мәтінде көтерілген мәселені талдай отырып, негізгі ойды анықтау;

Мәтінді оқыңыз.

Қазір кәсіпорындардың үш түрін бөліп көрсетуге болады: ірі, орта және шағын. Олар бірін-бірі толықтыра отырып, экономиканың тұтас жүйесін құрайды.