Шәкәрім мұрасы туралы ашық сабақ 11 сынып

Асылбекова Қ.Б. қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: «Адамзат таныған Шәкәрім мұрасы-өшпес ғұмыр, таусылмас қазына» Шәкәрім Құдайбердіұлының өмірі мен шығармашылығы. Мақсаты:

1. Білімділік: Адамзат таныған ұлы тұлға Шәкәрімнің терең

ойлы,көркем сөзді мұраларындағы рухани құндылықтардың бастау алар тамыры халық даналығында екендігін жеткізу. Өшпес сөз өрнегі, таусылмас қазына ретінде жоғары бағаланатын ақын шығармалары әлемдік деңгейдегі шоқтығы биік асыл қазына қатарынан орын алатынын таныту. 2. Тәрбиелік: Шәкәрімнің сөз өнерінің құдіретті күші арқылы

оқушыларды адами қасиеттерге баулу, адамзаттық бейнесі арқылы үлгі - өнеге алуға шақыру. 3. Дамытушылық: Өнерге айналған өмірді танып білу; өзіндік

тұжырым – пікір жасау дағдыларын үйрету; ақынның суреткер ретіндегі ойшылдық шеберлігіне, тереңдігіне ену, ұғып меңгеру, таным – түсініктерін дамытып, шығармашылықпен жұмыс істеуге баулу. Сабақтың типі: аралас сабақ Сабақтың түрі: ізденіс сабағы, ой дамыту Сабақтың әдіс – тәсілі: интерактивті оқытудың әдістері / жеке жұмыс, жұппен жұмыс, топпен жұмыс, ұжымдық жұмыс/. Көрнекіліктер: ақын суреттері, слайдтар,кітап көрмесі Техникалық құралдар:компьютер,интерактивті тақта/экран. Пәнаралық байланыс: тарих, музыка.

Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі: (2 мин.) 1. Сәлемдесу. Балаларды түгендеу. 2. Оқушылардың назарын сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

1. Тест тапсырмасы. ІІІ. Білімді тексеру кезеңі. Оқушылардың білімді, сапалы, белсенді меңгеруге дайындау (5 мин):

1. Оқушылардың бұрынғы білімдерін жаңғырту. ІҮ. Мақсат қою кезеңі

1. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау. Ү. Жаңа білімді меңгерту. ҮІ. Жаңа сабақта түсінгенін тексеру кезеңі. ҮІІ. Оқушылардың білімін бекіту кезеңі. Бағалау.

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі.

Сабақтың жүру барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Оқушыларды сабақта жұмыс істеуге даярлау. - Қайырлы күн, отырыңдар. - Сыныпта кім кезекші? 2. Оқушыларды міндеттерімен таныстыру. Оқушылармен келісім шартқа отыру:

 тыныштық сақтау  бір – бірінің пікірін тыңдау  уақытты тиімді пайдалан

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: - Үйге Абай Құнанбаевтың өмірі ен шығармашылығын толық оқып келу тапсырылған болатын. Қазір қазақтың ұлы ақыны Абай өмірі мен шығармашылығын бойынша тест сұрақтары беріледі. 1.Жеке жұмыс. Тест (слайд № 1)

ІІІ. Білімді тексеру кезеңі. Оқушылардың білімді, сапалы, белсенді меңгеруге дайындау.

 Жұппен жұмыс. СТО технологиясы бойынша «Не білемін» кестесі толтырылады. (слайд № 2) Еске түсіру кестесі:

Еске түсіру

керек (Мұғалім ұсынады)

Не білемін (Оқушы толтырады)

Сабақ кезінде

қосқаным (сабақ кезінде

толтырады) 1. Ш.Құдайберд иев туралы не білесіз?

Жауап (болжам) - Бес арыстың бірі -1958 жылы туған. Әкесі Құдайберді ерте қайтыс болған. Абайдың немере інісі.

Толтыру (болжам) -Қазіргі Абай ауданы,Шыңғыстау деген жерде туған. - 11 шілдеде - Анасы - Дәметкен(Төлебике) - Ұлдары: Сұпиян (Мәуеннен) Ғафур, Қабыш,Ахат,Зият (Айғаншадан) т.б.Гүлнәр- қызы

2.Шәкәрімнің қандай шығармалар ын білесіз?

- «Адамдық борышың», «Бостандық таңы атты», «Жаз келер» өлеңдері «Қалқаман-Мамыр» поэмасы бар. т.б.

7 жасында жазған А.С.Пушкиннен, Л.Н.Толстойдан аударған «Мұтылғанның өмірі»өлеңі «Еңлік –