Шуақ шашқан Наурызым тәрбие сағатына арналған материал

Тәрбие сағаты Тақырыбы: «Шуақ шашқан Наурызым!» Мақсаты: Оқушыларға Ұлыстың ұлы күні Наурыз мейрамы туралы мәлімет бере отырып, еліміздің салт-дәстүрлерімен таныстыру. Көрнекілігі: Мақал-мәтелдер мен ұлағатты сөздер жазылған плакаттар, ою-өрнектер, слайдтар, ұлттық аспаптар мен киімдер үлгісі. Қатысушылар: 7-8-9 сынып оқушылары. Мереке барысы: экраннан слайдтар көрсетіліп, төл мерекеміз Наурыз мейрамы туралы мәлімет беріледі. Сахнаға жүргізушілер шығады. I жүргізуші: Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Ұлыстың ұлы күні Наурыз мерекелеріңіз құтты болсын! II жүргізуші: Күлімдеген шуақты көктеммен бірге қазақ даласына жер әлемді жайнатып, әнші құстарды сайратып, шуағын шашқан Наурыз келді. I жүргізуші: Ұлыс оң болсын! Ақ мол болсын! Ұлы мереке сіздерге тек қуаныш әкелсін! II жүргізуші: Айналаға төсеп алып көк кілем, Кіріп келді міне бүгін бұл көктем. Құтты болсын жарқыраған мерекең, Аса берсін беделің мен берекең. (Шымылдық ашылады) Балдәурендік оқушылардан құралған оркестрдің орындауында Құрманғазының күйі «Балбырауын». (Сахнаға жүргізушілер шығып Наурыз туралы мәлімет береді.) I жүргізуші: Наурыз – қазақтың шын мағынасындағы ұлттық мейрамы. Наурыздың 22-сінде күн мен түн теңеледі, қыс ө

құт-береке, жақсылық әкелсін. Мен 7 күлше әкелдім. Алыңдар, ауыз тиіңдер!» «Айтпақшы, біздің ауылдың биші қыздардың өнерін тамашалайық». II жүргізуші: Ұйымдастырушы ұстаздардың орындауында «Нұр шашу» биін тамашалаңыздар. I жүргізуші: Ай, бәрекелді, керемет биді тамашаладық. Енді тұсаукесер салтына да кезек берелік. II жүргізуші: Иә, қазақ халқының өмір салтына көрік беретін дәстүр тұсау кесу емес пе?! Бала жүре бастаған кезде кішігірім той жасап, тұсау кеседі. Әже: Наурызжанымыз өсті, олай болса тұсауын кессек. 1-жеңге: Салт-дәстүрмен жараса, қайта құрып жаңаша, Жарыса өнер көрсетіп, той тойлайық тамаша. Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар, тұсаукесер басталды, Наурыз айы тойында жар салайық әлемге. Ал ағайын, көріңдер, естімеген естіңдер. Ала жіпті алайық, тұсауын кесіп жарайық. Тұсау кесуші: Ала жіпті байлағаным – адамның ала жібін аттама дегенім. Көк шөппен кескенім – басқаның жайлы болсын дегенім, өмірің ұзақ болсын дегенім. Тұсаукесер рәсімі орындалады. Тұсау кесуші: Қаз-қаз балам, қаз балам, Тақымыңды жаз, балам. Қадамыңды қарайық, Басқаныңды санайық. Қаз-қаз балам, жүре ғой, Тай-құлын боп шаба ғой, Озып бәйге ала ғой. Қаз баса ғой, қарағым, Құтты болсын қадамың. Келген Наурыз айында Ас

II жүргізуші: Ал қане, жастар арасында мақал-мәтел жарысын ұйымдастырып көрейік. Олай болса мақал-мәтелдің басы айтылады, сіздер аяқтайсыздар. 1) «Әй» дер әже жоқ, «қой» дер ........ (қожа жоқ). 2) Оқысаң озарсың, оқымасаң ....... (тозарсың). 3) Досы көпті жау алмайды, ақылы көпті ....... (дау алмайды). 4) Ақымақ ішкен-жегенін айтады, Ақылды ...................... айтады. (көрген-білгенін) 5) Жан қиналмай жұмыс бітпес. Талап қылмай ............. жетпес. (мұратқа) Жарайсыңдар, енді бәріміз арқан тартысып, күш сынасайық. ( «Арқан тартыс» ойыны ) 2-қонақ: Осынау үлкен тойда «Қара жорға» қалайша биленбейді, «Қаражорға» биін билейік. I жүргізуші: Демеңіз біз өнерді аяп қалды, Мезгіл де біраз жерге таяп қалды. Қош болып тұрыңыздар көріскенше, Осымен думанымыз аяқталды. II жүргізуші: Келер жылға дейін сау болыңыздар, Наурыз құтты болсын!

Мазмұны

1.Кіріспе. Түсінік хат. Introduction. Letter of understanding.

Мамандықтар жайлы не білеміз? What do we know about professions?

а) Оқытудың негізгі мақсаты: The main aims of teaching

б) Оқытудың негізгі міндеттері: The main objectives of the training

в) Күтілетін нәтиже Expected results

2.Тақырыптың өзектілігі Relevance of the topic

3. Бағдарламаны іске асырудың шарттары Terms of program implementation

4. Негізгі қағидалар Basic principles

5. Қорытынды Conclusion

6. Пайдаланылған әдебиеттер Used literature