Шығармашылық шыңдалу және рухани даму туралы мақала

ФИО обучающегося ___________________________________________________

Суммативное оценивание за раздел «Мой родной край»

Цель обучения

2.3.3.1 Определять жанры различных текстов (стихотворение, сказка, загадка, рассказ)

2.4.2.1 На основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного записывать словосочетания с помощью учителя

2.5.1.1 Использовать в письменной и устной речи слова-предметы / слова-признаки / слова-действия и изменять их по числам с помощью учителя

Время выполнения

20 минут

Задания

Чтение

Прочитай текст и выполни задания.

Асан и Ербол играли на улице. Вдруг они увидели маленького птенца, который сидел под большим деревом. Дети принесли птенца домой и показали отцу.

- Папа, посмотри, мы нашли птенца. Пусть он останется в нашем доме. Мы его будем кормить, поить. Он будет нашим другом.

- Дети, у птенца есть своё гнездо, есть родители, братья и сёстры. Ведь он будет очень скучать. Как мы скучаем по дому, когда уезжаем далеко, так и птенец будет искать свой дом.

- Мы поняли, папа. Каждый счастлив в своём доме. Сейчас мы отнесём птенца в гнездо.

1. Определи и отметь () жанр произведения.

стихотворение

сказка

рассказ

загадка

2. Подбери название к тексту.

A) Маленький кролик

B) Маленький котёнок

C) Маленький птенец

D) Маленький щенок

Письмо

3. Вставь в предложениях пропущенные слова и словосочетания.

Дети нашли птенца под _________________________. Ребята принесли птенца _________________________. Дети показали птенца _________________________. Дети отнесли птенца в _________________________.

4. Выпиши в таблицу слова из текста.

Слова-предметы

кто?

Слова-признаки

какой?

Слова-действия

что делает?

Критерий оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет жанр произведения

определяет жанр текста;

определяет тему текста;

Пишет слова и словосочетания на основе прочитанного текста

записывает пропущенное словосочетание «большим деревом»;

записывает пропущенное слово «домой»;

записывает пропущенное слово «папе»;

записывает пропущенное слово

«гнездо»;

Определяет слова-предметы / слова-признаки / слова-действия

записывает слова-предметы;

записывает слова-признаки;

записывает слова-действия.

Всего баллов