Шырылдауық шегіртке бойынша ашық оқу қызметі

Ашық ұйымдастырылған оқу қызметінің тақырыбы: А. Құнанбаев. И. А. Крыловтан «Шегіртке мен құмырсқа» мысалыСабақтың мақсаты:а) Балаларға ертегіні таныстыру арқылы түпкі ойын жеткізу;ә)Рөлге бөліп ойнау дағдыларын жетілдіру, ой - өрісін кеңейту, сөздік қорын молайту, тіл дамыту;б) Еңбекке деген сүйіспеншілігін арттыру, бекер, босқа уақыт өткізбеуге тәрбиелеу.Көрнекілігі: интерактивті тақта, кейіпкерлер киімі, жаз, қыс мезгілдерінің элементтері, көрнекі суреттер.Сабақ әдісі: әңгімелеу, түсіндіру, сахналау.Сабақтың түрі: араласІ. Ұйымдастырушылық кезең

Шаттық шеңбері

Бақыт толы шеңберге,

Шаттық толы шеңберге,

Қол ұстасып келдік біз,

Жан достармыз енді біз.

Тәрбиеші:Балалар, біз бүгінгі ашық ұйымдастырылған оқу қызметінде ертегілер жайлы әңгімелейтін боламыз:

Ертегілердің негізгі 3 түрі бар. Олар: қиял-ғажайып, тұрмыс – салт, жануарлар жайлы ертегілер болып бөлінеді. Ал енді айтыңдаршы, сендер қандай ертегілерді білесіңдер?

Балалар: «Шалқан» , «Бауырсақ», «Үйшік», «Жеті лақ пен қасқыр» ертегілерін білеміз.

Тәрбиеші: -Біз топта көптеген ертегілерді әңгімелейміз, оқып береміз. Ендеше бүгінгі қонақтарға « Шырылдауық шегіртке мен құмырсқа» ертегісін сахналап берейік.

Ертегіні сахналау.

Тәрбиеші:- Балалар, ертегіні өте жоғарғы деңгейде сахналадыңдар. Рахмет сендерге! Енді ертегі кейіпкерлерінің қандай екенін суреттеу үшін мына көрнекіліктермен жұмыс жасайық. Бірінші, құмырсқа қандай деген сұраққа жауап береміз.

Нұркен: Құмырсқа еңбеққор.

Алихан: Құмырсқа ұйымшыл.

Тәрбиеші: -Ал енді шегірткеге сипаттама берейік.

Тамила: шегіртке жалқау, еңбекті қош көрмейді.

Аружан: Шегіртке ән салғанды ұнатады.

Тәрбиеші: - Өте жақсы, біз суреттерді көрсете отыра ертегі кейіпкерлері- шегіртке мен құмырсқаға сипаттама бердік. Айтыңдаршы, сендер екеуінің қайсысының мінездерін бойларыңа сіңіргілерін келеді?

Арунай: Мен шегіртке сияқты еңбеққор, ұйымшыл болғым келеді.

ІІІ Қорытынды

Тәрбиеші:- Балалар, сендер үйлеріңде ата-аналарыңа көмектесесіңдер ме?

Тамила: Мен анама ыдыс жуып көмектесемін.

Нұркен: Мен әкеме машина жөндесуге көмектесемін.

Арсен: Мен інімді бағамын.

Аружан: Мен үйде тамақ жасауға көмектесемін.

Тәрбиеші: - Өте жақсы! Барлықтарың ата-аналарыңа қолғабыс жасап, еңбектенеді екенсіңдер.Ұлдар, болашақта әкелеріңе машина жөндеуге көмектессін деген ниетпен мынандай құрал-саймандарды сыйға тартамын. Ал қыздар өскенде ине ұстап, шебер болсын деген ниетпен мынандай әдемі қайшыларды сыйлаймын!

Тәрбиеші:- Қонақтарымызбен қоштасайық

Балалар: Сау болыңыздар!