Су асты әлемі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі

Ортаңғы «Тамшы» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Өткізу күні: 09.11.18 ж

Тәрбиеші:.

«Таным». «Денсаулық» білім беру салаларының ұйымдастырылған оқу қызметі «Құрастыру». «Дене шынықтыру»

Өтпелі тақырып: «Тірі және өлі табиғат»

Тақырыбы: «Су асты әлемі»

Мақсаты:

Тәрбиелік: Бастаған ісін аяғына дейін жеткізуге тәрбиелеу. Қауіпсіздік ережелерін сақтауға тәрбиелеу.

Дамытушылық: Балаларға су асты әлемі туралы түсінік беру. Табиғи материал мен ермексаз көмегімен тасбақаның пішінін жасау дағдыларын арттыру. Жылдамдылық сапасын дамыту.

Оқыту: Су асты тұрғындарын дұрыс атауға үйрету. Үлгіге қарап, жасалу жолын түсіндіру. Жаңғақ қабығынан тасбақаны құрастыруды үйрету. Сауықтыру-шынықтыру шараларымен таныстыру. Шынықтырудың жалаң аяқ жүру түрін жаттықтыру.

Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы,денсаулық технологиясы.

Ресурстармен қамтамасыз ету: Слайд,ермексаз,ойыншық тасбақа,қиылған тасбақаның суреті,массажный кілем, бөтелкенің қақпақтары,құм.

Билингвалдық компонент:тасбақа-черепаха,су- вода.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Балалар залға кіреді. Бір қатарға тұрады.Амандасады!(Тасбақаның дыбысы естіледі)

-Балалар,бұл ненің дыбысы?

-Міне қараңдаршы!

-Балалар,бұл не?

Тасбақа!

-Дұрыс айтасыңдар! Тасбақаның құрылысын айтып беріңдерші.

Тасбақаның 4 аяғы бар, 1 басы бар, 1 құйрығы бар,үстінде тасы бар.

-Немен қоректенеді?

Балықтармен,шөппен.

-Ол қайда мекендейді?

Суда,құрлықта.

-Қандай табиғатқа жатады?

Тірі табиғатқа.

-Неге олай ойлайсыңдар?

Өйткені тасбақа өседі,қоректенеді.

-Тасбқа бізден көмек сұрап жатыр. Ол өзінің балаларын теңізде жоғалтып алған екен. Балаларын табуға көмектесейікші.

Оған көмектесу үшін теңізге түсу керек.

- Ал теңізде нелер мекендейтінін білгілерің келе ме?

Онда тақтаға наза аударамыз. (Слайд қосылады: балықтар,тасбақа,шаян)

Енді біз сендермен «Су асты әлеміне» аттанамыз. Оған аттанбаз бұрын,сергіту сәтін жасайық.

Сергіту сәті:

Қане балалар, тұрамыз,Бойымызды жазамыз.Балықтарға ұқсап біз,Жүзіп-жүзіп аламыз

(Теңіздің дыбысы қосылады,балалар көздерін жұмады)

2.Негізгі бөлім:

Қауіпсіздік ережесін айтып кету.

Залды айнала жүреді.

1.Қол төменде. Қысқа қадаммен пингвин сияқты жүру.

2.Бақа сияқты секіру.

3.Жүзу.

4.Жеңіл жүгіріспен жүгіру.

Шеңберде ЖДЖ жасайды.

1) Тасбақа – басты бұру.

1.Б.қ- аяқ алшақ,қол белде, басты оңға, солға бұру.

2) Тасбақа -қоректенеді.

2.Б.қ аяқ алшақ- қол белде,басты түсіру, көтеру.

3) Шаяның қимылы

3.Б.қ- аяқ алшақ ,қолды қайшылау

4) Медуза- қимылы

4.Б.қ- аяқ алшақ, толқын жасау

5) Дельфин секіреді.