Сиқырлы дәрі жасаймын жұрнақ пен жалғау сабақ жоспары

Токбаева Жанна Женисовна

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5- бөлім: «Дені саудың- жаны сау»

Мектеп: Х.Доспанова атындағы №30 ЖОББМ

Күні: 06.02.2019ж Пән мұғалімі: Токбаева Жанна Женисовна

Қатысқандар: 22 Қатыспағандар саны:0

Сынып:2 «Д»

Сабақ тақырыбы Сиқырлы дәрі жасаймын. Жұрнақ пен жалғау.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)

2.1.2.1 - мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Топтық жұмысты брлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады. Бағалау критерилері

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Сөздік қор Сөз құрамы. Түбір және қосымша түрлері

Құндылықтарды

дарыту

Еңбек және шығармашылық

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, математика пәнімен байланыс

Алдыңғы меңгерілген білім

Сөз құрамы. Түбір және қосымша

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан

ған

Сабақта жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

кезеңдері

Сабақтың

басы 5 минут

Сәлемдесу. Психологиялық ахуал қалыптастыру: «Қызыл гүлім-ай» би Сынып реттілігін қадағалау. Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау. Бір-бірімізді тыңдаймыз десек 1 рет қол шапалақтаймыз! Ұйымшыл боламыз десек 2 рет Белсенділік танытамыз десек 3 рет шапалақтаймыз!

Оқушыларды сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру Мәтіннің бөлімдерін және негізгі ойды анықтаймыз. Сабақтың критерийін құрастыру Оқушылармен бірге құрастыру

Слайд Қима сөздер

Сабақ ортасы 30 минут

Оқулықпен жұмыс (Ұ,Ж) Оқылым Білу және түсіну Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады. №77. Мәтінді оқып, Жұмбақшалдың не дегенін болжап айт. «Жариялау» әдісі (Әрбір топ берілген сұрақ бойынша өз позициясын жариялау керек. Бұл үшін топ ішінен спикер берілген уақыт ішінде (5 мину) басқа қатысушылар алдында сөйлеп, топ ұстанымын жеткізеді.)Адам денсаулығына жер,күн,ауаның әсері қандай?

Оқушылардың оқу рефлекциясын дамытуға бағытталған «Аквариум»стратетегиясы бойынша сынып екі топқа бөлінеді.Сұрақ қоятын топ шеңбер сыртында тұрады. Сұраққа жауап беретін топ сұраққа жүйелі жауап береді. Мәтінге ат қояды. «Екі тілек,бір ұсыныс»стратегиясы арқылы бір- бірінің жұмысын бағалайды. Тыңдалым «Компьютердің пайдасы мен зияны»тақырыбына негізделген бейне жазба көрсетіледі. «Менің сөзім»стратегиясы бойынша сабаққа рефлексия жасайды.

Дәптермен жұмыс (Ө,Қ) Жазайық. Оқулықта берілген тапсырмаларды орындау.

Оқулық Мәтін

Бейне жазба