Сиқырлы сөздер педагогтерге арналған психологиялық жаттығу

Маңғыстау облысы

Қарақия ауданы

Жетібай ауылы

«Айналайын» балабақшасы МКҚК

Дайындаған: психолог У.Ж.Абдалова

25.02.2016 ж.

2015-2016 оқу жылы

Тренинг тақырыбы: «Сиқырлы сөздер»

Тренинг мақсаты: ұжымды ұйымшылдыққа бағыттау,коммуникативті дағдыларын,бір-

біріне тілектестік қарым-қатынасты,жағымды эмоциялық тұрақтылықты

дамыту.

Міндеттері:

Жағымды психологиялық климат қалыптастыру

Топта жұмыс жасай білу қабілетін дамыту

Ұйымшылдыққа тәрбиелеу

өз бағасын сезіне білуін дамыту

коммуникативті дағдыларын жоғарылату

жеке тұлғаның жетілуне қажетті қасиеттерді ұғындыру

сәттілікке,бақытқа,жақсылық пен табысқа сенімділігін арттыру

психологиялық қысымды түсіріп,жағымды көңіл-күй туғызу

бір-біріне тілеулес болу қасиеттерін дамыту.

Керекті құралдар: Слайдтар,сандықша, жүрекше,әр қатысушыға 1 қалам,1 фломастер,1 булавка,

дөңгелектер, конверттер,5-6 сары дөңгелектер,күлтеше пішінді сопақша

қағаздар,сиқырлы таяқша,жағымды ,жайлы әуендер, «Жеке тұлғаның даму

нышандары» қажетті парақтар,көшпелі тақта,бор, «Жақсылық түймедағы»

қажетті 9 сары дөңгелектер мен күлтешелер пішініндегі

парақтар,магниттер,рефлексияға қажетті аяқталмаған сөйлемдер тізімі

жазылған парақтар,1 шырағдан,нотбук,колонка.

(Ортада педагогтар шеңбер бойында отырады)

Педагог-психолог: Сәлематсыздар ма,құрметті әріптестер! Бүгін сіздермен біз тренинг

өткізетін боламыз. Мұнда біз жақсылық туралы айтатын боламыз.

Өлең оқу:

Жақсы болу-өзіңнен,

Жаман болу-өзіңнен.

Өзіңді өзің ая да,

Өзің үйрен, өзіңнен.

Жақсылық көрсең біреуден,

«Мен қандаймын?» деп ойла,

Өзіңді өзің қолыңа ал,

Өзіңсің-ақыл айнасы.

1-жаттығу: «Менің атым»

Мақсаты: өз есімін айтып,ұнайтын лақап атын өз қалауы бойынша таңдатып көңіл-күйін

көтеру.

Керекті құралдар:Жүрекше, дөңгелектер, фломастерлер,түйреуіштер.

Шарты: Қазір мына ақ,көңілді жүрекше шеңбер бойымен солдан оңға қарай

айналғанда әр педагог өз есімін айтады,шебер тұйықталғанда оңнан солға қарай

өзіне ұнайтын есімді айтып кері бағытта айналдырады.

(Педагогтар шеңберде түрып, өз есімі мен лақап есімді жазып,түйреуішпен тағып алады.)

2-жаттығу: «Сөйлемді аяқта»

Мақсаты: өз пікірін бірден жеткізе білу дағдысын жетілдіру.

Керекті құралдар: корапша,жүрекше

Шарты: Педагогтер теріс қарап ,көздерін жұмып көңілді әуенмен солдан оңға

қарай,психолог ортада оңнан солға қарай конвертпен айналады.Әуен тоқтатыған

кезде кері бұрылып,психолог алдында түрып қалған педагогке төмендегі сұрақ

беріледі. (Осылайша 3 рет шеңдермен айналады)

1.Жақсылық-бұл ................................................. деп білемін.

2.Жақсы адам...........................................................ұқсайды.

3.Жақсы адам ешқашан..............................................жасамайды.

3-жаттығу: «Бес сиқырлы сөз»

Мақсаты: бір-бірінің жақсы қасиеттерін жазып,қошемет сөздер сыйлауды,жағымды

көзқараста болуға шақыру.

Керекті құралдар:А-4 парақтары,қалам

Шарты: Әр қатысушы А-4 параққа өз алақанының сұлбасын салып,алақанына өз есімін

жазып,оң жағындағы көршісіне береді де,оң жағындағы көршісінен парақты

алады да,сол көршісінің жағымды қасиетін жазады.

4-жаттығу: «Жеке тұлғаның даму нышандары»

Мақсаты:өз бойындағы жақсы қасиеттерін анықтап,жеке тұлғаның жақсы дамуына

қажетті қасиеттерді жіктей білу мен ортақ келісімге елуге үйрету.

.. Шарты:Әр қатысушыға төмендегі бланка таратылады. «А» бағанына -өз бойындағы

айқын байқалатын 3 қасиетrt «+»,сәл байқалатын 3 қасиеттің қасына «V» белгісін

салу,ал «Ә» бағанында жеке тұлғаның дамуына ең қажетті 3 белгіге «+» белгісін

қою тапсырылады.

(Парақтар жинақталып алынады)

А

Ә

1 Бауырмалдылық

2 Кешірімшілдік

3 Төзімділік

4 Әзілдесе білушілік

5 Сезімталдық

6 Сенім арту

7 Басына іс түскен жанға көмек

көрсете білу

7 Басына іс түскен жанға көмек

көрсете білу

8 Досын өзіне ұқсамаса да сол

күйінде қабылдай білушілік

8 Досын өзіне ұқсамаса да сол

күйінде қабылдай білушілік

9 Өз сөзі мен ісін бақылауда ұстай

білушілік

9 Өз сөзі мен ісін бақылауда ұстай

білушілік

10 Тілеулестік

11 жануарларды жақсы көрушлік

12 адамдарды жақсы көрушілік

13 тыңдай білу

14 білуге құмарлық

15 өзгенің қайғысын ортақтаса білу

Жеке жұмыс: «Үш қасиет»