Сіз және балаңыз бір-біріңізді түсіне аласыздар ма сауалнамасы

Ата – аналарға арналған тест

«Сіз және балаңыз бір – біріңізді түсіне аласыздар ма ?»

1.Балаңызда қиындықтар кездессе немесе ғашық болып қалғанда бұл жағдайды сіз қалай байқадыңыз.

А) ол өзі маған бұл туралы айтты.

Б) ол бұл туралы басқа жақын адамға хабарлады.

В) мен ана болғандықтан біліп қалдым.

Г) бұл туралы кездейсоқ біліп қалдым.

2.Сіздің балаңыздың досы Сізді:

А) екінші анасы сияқты сезеді.

Б) Сіз кіргенде үндемей қалады немесе әңгімені басқа арнаға бұрып жібереді.

В) құрметпен, бірақ салқын қарайды.

Г) құрметпен және сүйіспеншілікпен қарайды.

3. Әдетте достарымен жиналатын орындарға балаңыз Сізді шақыра

ма ?

А) Кейде

Б) жоқ, ешқашан

В) шақырады, бірақ мен келіспедім

Г) олардың жиналатын орны маған ұнамайды.

4. Көптеген ата – аналар балалары олардың заттарын тұтына (пайдалана) алатындығы жайлы шағымданады. Ал Сіздің жағдайыңызда:

А) бұлай болмайды, себебі олар үшін бұл заттар модадан шығып қалған.

Б) бұлай болмайды, себебі оған сәйкес (шақ) келмейді.

В) мен әркез өз заттарымды оның шкафын іздеуіме тура келеді.

Г) рұқсат бермеймін, себебі әрбір адам өз заттың пайдалануы қажет.

5. Сіз балаңыздың телехабарлардың біріне қызығушылығын байқап қалдыңыз, Сіз:

А) оған қызық нәрсенің мен үшін қызығы жоқ.

Б) балаңыздан «саған бұл хабар ұнай ма ?» - деп сұрайсыз.

В) ол бұл хабар жөнінде бір нәрсе айтар деп үміттенемін.

Г) біраз уақыт мазмұнының егжей – тегжейін ұғуға тырысамын, ал содан кейін онымен бірге талқылаймын.

6. Сіз балаңыз дүниеге келгеннен бері бірнеше рет былай дедіңіз: «біздің кезімде бұлай ... болмаған».

А) 1 немесе 2 рет, бірақ мен өзгеретінін мойындаймын.

Б) қаншама рет айтқаным тіпті есімде жоқ.

В) аз ғана, қайталай бергеннен ештеңеге жете алмаймын.

Г) мен бұлай оған айтқан жоқпын.

Ата – ана:__________________________________

Бала:_______________________________________

Жауап бергеніңізге рахмет

Тесттің қорытындысы:

4-6 рет «А» жауабы болса – ешбір күдіксіз Сіз жақсы ата – анасыз. Ең дұрысы сіз сүйіспеншілік пен құрметтеу бірін – бірі өте жақсы толықтырады деп санайтын адамдардың қатарына жатасыз.

3 немесе одан аз «А» жауабы - өз балаңызбен тығыз қарым – қатынас орнатуыңыз қажет. Оның қызығушылығы, достары жөнінде көбірек білуге тырысыңыз

Баланың мектептегі алғашқы күндерінде мектепке даярлығын анықтауға арналған сауалнамалар

Сөздік қорды байыту

Дидактикалық ойын: “Сөз ойла – тез ойла”

а) Мағынасы қарама-қарсы сөздерді ата.

(Ауыр-жеңіл, алыс-жақын, ащы-тұщы.)

ә) Мағыналас сөздерді айтып бер.

(Тез; жылдам; шапшаң; лезде; сәтте;

Сұлу; әдемі; көрікті; көркем; әсем және т.б.)

Көркем әдебиетпен таныстыру

Көркем әдеби шығармаларды оқып түсіндіру. Ертегі немесе әңгіме айтып беру. Ертегі, өлең, жұмбақ, әңгімені, мақал-мәтел, жаңылтпаш әңгімені ажырата білу.

әңгіме құрату;

- жыл мезгілдерін сиппаттау;

- мақал-мәтел айтқызу;

- жұмбақ шешкізу;

- жаңылтпаш айтқызып жаттықтыру;

Байланыстырып сөйлеуге үйрету.

- сурет бойынша әңгіме құру.

Сауат ашу

1. Әріптерді ата. Сөз ойла, сөйлем құра.

2. Дыбыстардың аталуын анықтау.

Төменгі дыбыстар кездесетін суреттерді көрсету арқылы дыбыстардың сөздің басында, ортасында, аяғында келетінін сұрау.

3. Дыбыс пен әріпті ажырата білу.

Айналамен таныстыру, экология негіздері.

серуенде, саяхатта көргендерін әңгімелеп беру;

айналадағы өсімдіктерді атау;

табиғатты қорғау жайлы әңгіме құрастыру;

туған жердің тазалығын сақтау;

айналаның (ауаның, судың) тазалығын сақтау;

құстарға қамқорлық жасау;

табиғат тамашаларын бақылау арқылы әңгімелесу.

Математикалық қарапайым түсініктерді қалыптастыру

Аз, көп, үлкен, кіші, қысқа, кең, тар, т.б.