Сөйлеу мәнерлері бойынша сабақ жоспары 5 сыныпқа

Школа: общеобразовательная средняя школа № 4

Ф.И.О. учителя: Ибрашева Жамиля

Класс: 5 класс

Дата:

Раздел: Климат и природа

Тема урока: Стили речи

Количество присутствующих

Количество

отсутствующих

Цели обучения,которые необходимо достичь на данном уроке

5.1.3.1- понимать основное содержание фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы;

5.2.5.1- участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь;

5.3.3.1- формулировать вопросы по содержанию текста и отвечать на них

5.4.1.1 - создавать тексты, используя элементы разговорного стиля;

Мыслительные навыки:

Знание, понимание, применение.

Критерий оценивания

- понимает основное содержание произведений фольклора, определяя тему текста;

- участвует в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

- формулирует вопросы по содержанию текста и отвечает на них

- создают тексты, используя элементы разговорного стиля;

Ожидаемые результаты:

Все учащиеся смогут определить стили речи; участвовать в диалогах; находить в предложении прилагательные и записывать их; оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия;

Большинство учащихся смогут согласовывать имена прилагательные с именами существительными; составлять предложения, используя данные слова; высказывать простые оценочные суждения; смогут воостановить вопросительные предложения;

Некоторые учащиеся смогут: продолжать рассказ по данному началу, используя разговорный стиль

Языковая цель

5.5.1.2 - использовать существительные и прилагательные, правильно согласовывая по роду, числу и падежу.

Языковые цели будут развиваться в рамках темы раздела «Климат и природа».

Учащиеся смогут: пополнить словарный запас, будут работать над развитием критического мышления.

Ключевые слова и фразы: стили речи, разговорный стиль, художественный стиль

Полезные фразы для диалога: Вопросы для обсуждения: Какие стили речи вы знаете? Когда мы пользуемся разговорным стилем? А художественным стилем?

Можете ли вы сказать, почему…?1.

Письменные подсказки: стили речи, разговорный стиль, художественный стиль

Ценности

Ценности, основанные на любви и уважение к родному языку; формировании толерантного отношения к изучаемому русскому и английскому языкам.

Межпредметные связи

Взаимосвязь с предметами: казахский язык, познание мира

Ресурсы

Учебник Часть 1, таблица «Стили речи», листы, карандаши, тетради, критерии с дескрипторами.

Предыдущее обучение