Сөйлеу тілін дамытудағы артикуляциялық жаттығулар

Талдықорған қаласындағы есту қабілеті бұзылған балаларға арналған арнайы мектеп-интернаты КММ

Сурдопедагог: Мырзаханова К.К

Баланың сөйлеу тілін дамытуда артикуляциялық жаттығулардың маңызы

Сабақтың тақырыбы: Артикуляциялық жаттығулар

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: артикуляциялық жаттығулар арқылы «л-р» дыбысын сөзде, буында дұрыс айтуға машықтандыру, фонематикалық қабылдауын дамыту

Түзетушілік: ойын тапсырмалары арқылы ойлау, танымдық процесстерін дамыту,ұсақ моторикасын дамыту-түзету

Тәрбиелілік: қызығушылық ояту, зейінді, белсенді болуға тәрбелеу

Сабақ түрі: топтық

Көрнекілік құралдар: «Л-Р» дыбысының артикуляциясы, артикуляциялық жаттығулар, айна, слайд.

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

-Амандасу

-Мимикалық гимнастика:

Көзімізді ашып-жұмамыз

Ернімізді түтікше тәрізді алға созамыз

Жымию

Дауыс ырғағын қалыптастыруға арналған жаттығу:

II.Негізгі бөлім

-Балалар бүгінгі сабағымыз ертегі түрінде өтеді, ертегінің тақырыбы: «Қоянның туған күні».

-Сендер білесіңдер ме, биыл қандай жыл?

-мешін жылы және бүгін қоянның туған күні екен. Мешін қоянның туған күніне достарымен барғысы кеп тұр екен.Достарына бару үшін мешін бізден көмек сұрайды. Ол үшін мына тапсырмаларды орындауымыз керек.

1-тапсырма. «Л-Р» дыбысының артикуляциясы

«Л» дыбысы дұрыс шығуы үшін тістердің арасы ашық тұруы керек, ал тіл ұшы тістің түбіне немесе қызыл иегіне барып тіреледі.

«Р» дыбысының артикуляциясы- тісіміздің арасы ашық , тіл ұшы альвеолаға көтеріледі, вибрация жүреді, ауыздан салқын жел соғу кере

-Мешін кімге келді?

-Пілге

-Мешін пілдің мұрнына отырып алтыбақан тебеді.

«Алтыбақан» жаттығуы

-Піл мен мешін жолға шығады. Олар жолды білмейді. Сондықтан көмектесейік. Ол үшін келесі тапсырмаларды орындаймыз.

2-тапсырма. «Л,р» дыбысын дұрыс, анық айт.

-Түлкі оларды күліп қарсы алады.

«Жымию»

-Түлкі, піл, мешін үшеуі жолға шығады. Жолда жазуларды кездестіреді, олар оқи алмайды. Қане, балалар сендер оқып беріңдерші!

3-тапсырма. «Мен бастаймын, сен аяқта»

-Буындарға «л,р» әріптерін қойып, оқимыз.

Ба Ша

Ша Сұ

Жа Қа

Ма Бо

Та То

4. «Төртінші артық»

-лақ, арыстан, қоян, қасқыр -лаққа кездеседі.

III.Сергіту сәті

IV.Артикуляциялық жаттығулар

-Барлық таспырмаларды орындадық. Мешін, піл, түлкі, лақ орманда қоянның үйін іздейді, жолдан саңырауқұлақ тереді.Олар асығыс сағатқа қарайды.