Сөз және оның мағынасы 4-сынып ашық сабақ жоспары

САБАҚ: Сөз және оның мағынасы

МЕКТЕП: Ж.Мырзағалиев

КҮНІ: 5.12.18

МҰҒАЛІМНІҢ АТЫ-ЖӨНІ: Ахметбекова З.

СЫНЫП: 4Б

қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:

ОҚУ МАҚСАТЫ:

4.1.2.1* - мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу

САБАҚТЫҢ

МАҚСАТЫ:

Барлық оқушылар жасай алады:

Мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжайды және өз ойын дәлелдейді.

Оқушылардың көбі жасай алады:

Сөз мағынасын ажырата алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

Берілген тақырып бойынша өз көзқарасын білдіріп, ой қорыту жасай алады.

Алдыңғы білімдер

Сөйлемнің бірыңғай мүшелері.

Жоспар

Жоспарлан-ған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

І. Бағдарлау-мотивациялық кезең (5 минут)

2 минут

3 минут

) Жағымды көңіл күй туғызу

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық ахуал

Қал қалай? Осылай!

Ұ) Мұғалім «Қал қалай? Осылай!» ойынын ұсынады.

Əр сұраққа балалар хормен «Осылай!» деп жауап береді де, қолмен дұрыс бағытты көрсетеді (əрекет).

Қал қалай? – Осылай! (Бас бармағын көтереді).

Жүріс қалай? – Осылай! (Алақанда екі саусақпен «адымдайды»).

Жүгіріс ше? – Осылай! (Қолдарын шынтағынан бүгіп, жүгіргендегідей етіп қозғалтады).

Түнгі ұйқы? – Осылай! (Қолдарын бетінің астына салып, бастарын түсіреді).

Аласың ба? Осылай! (Қолдарымен қармайтын əрекеттер жасайды). Бергенде ше? – Осылай! (Қолдарымен бір затты беріп тұрғандай қозғалтады).

Ойын қалай? – Осылай! (Езулерін ауаға толтырып, оларды алақандарымен ұрады).

- Ұрысқанда? – Осылай! (Саусағымен көршісін қорқытады)

Көңіл-күй қалай?

-Осылай (Бас бармағын көрсетеді)

Көңілді әуен қосып қою

Интерактивті тақта

ІІ. Операционалдық-орындаушылық кезең (30 минут)

5 минут

2 минут

6 минут

4 минут

Оқушыларды үш топқа бөлу.

1-тапсырма «Кім жылдам? »

Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып сөз құрау.

Ж ... з, қ ... с, т ... с

Қорытынды жасау: сөздегі дыбыс өзгерссе, сөздің мағынасы да өзгереді.

Білгішбектің хаты: Балалар, сендер кез келген сөз не заттың, не қимылдың, не сапаның, не санның атауы екенін жақсы білесіңдер. Дүние, әлем туралы білімдеріңнің мол болуы сөз мағынасымен тікелей байланысты. Сөздің мағынасын дұрыс түсініп, білетін болсаңдар, қоршаған ортаны да жақсы біліп танисыңдар.

Үш топтың атауларын атау синоним, антоним, омоним.

Бұл сөздер сіздерге таныс па?

Топтық тапсырмалар:

1-топ : Суреттегі қызды сипаттау.

2-топ: Есікті ашып, жабу.

3-топ : Араның суреттері(қол арасы, жәндіктің)

Қорытынды жасау: мағыналары жуық сөздер, мағынасы қарама-қарсы сөздер, дыбысталуы бірдей, мағыналары әр басқа сөздер.

Топтық жұмыс. Әр топ өз атына сәйкес мысалдар келтіреді.Жұптық тапсырмалар

1-жұп