Сөз және оның мағынасы, 4-сынып сабақ жоспары

Пәні: қазақ тілі

Мектеп: С.Бердіқұлов атындағы орта мектеп КММ

Күні: 19.11.18 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Садыкова С.А

Сынып: 4«Ә»

Қатысқандар:

Қатыспағандар :

Сабақтың тақырыбы

Жай және құрмалас сөйлем.51-56жаттығулар

Сабақ мақсаттары:

Окушыларға жай сөйлем және құрмалас сөйлемнің айырмашылықтарын, ерекшеліктерін ұғындыру, екі жай сөйлемнен құрмалас сөйлемдер кұрастыра білуге үйрету.

Бағалау критерийлері:

Барлық оқушылар: Жай және құрмалас сөйлем жайлы біледі, түсінеді.

Кейбір оқушылар: Сөйлемнің жай не құрмалас екенін таба алады, дәлелдеп айтып бере алады.

Басым бөлігі: Сөйлемнің жай немесе құрмалас екенін ажырата алады, қойылатын тыныс белгілерін түсіндіре алады

Ойлау әрекетінің деңгейлері

Білу, түсіну,қолдану

Тілдік мақсаттар

құрмалас сөйлемнің күрделі ойды жеткізетінін ұғындыру

Құндылықтарды дарыту

Оқушылардың бір – біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім:

Жай және құрмалас сөйлем

Сабақтың барысы

Жоспар

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы :

1 мин

Үй тапсырмасын тексеру: 1мин

Сабақтың ортасы

5 мин

2мин

10мин

5мин

Сергіту сәті:

5 минут

5мин

3мин

Сабақтың соңы

3-мин

Бүгінгі сабақта мақсатыма жеттім ба?

Оқушылар не үйренді?

Сабақта ынтымақтастық атмосферасы болды ма?

Жоспарланған

уақытымды дұрыс пайдаландым ба?

Дифференциация-

тапсырма ұтымды шықты ма?

Сабақтың ұтымды кезеңі?

Сабақты жақсартуға септігін тигізген екі сәт

Оқушылардың қызығушылығын ояту арқылы «Мен қандаймын» ойыны арқылы өздерін таныстырып өтеді.Оқушыларды санау арқылы 3 топқа бөлу. (1,2,3)

Оқушылар шаттық шеңберіне жиналып, бір-біріне жақсы ниеттер айтып, бүгінгі күндеріне сәттілік тілейді.й жұмысы

49-жаттығу. Сөйлемдерді жай сөйлем бе, әлде құрмалас сөйлем бе соны ажырату. Жай сөйлем Құрмалас сөйлем ( бір-бірін ауызша бағалау.

«Ыстық орындық» -Мәтін дегеніміз не?-Мәтін айтылуына қарай нешеге бөлінеді?

-Сөйлемнің түрлері. Оған мысал келтір.

-Жай және құрмалас сөйлем. Мысал келтір

. -Құрмалас сөйлемді тілімізде не үшін қолданамыз? -Құрмалас сөйлемде қандай тыныс белгісі қойылады?

Оқушылар ережелерді қайталап сұрақтарға жауап береді

Мағынаны ажырату. Сабақтың тақырыбын айту. Күтілетін

нәтижені айқындау.

51-жаттығу жұмбақтың шешуін тауып оны жатқа жазу.

Дәу қара құс көрінді

,Көзінің жасы төгілді.

(бұлт)