Стандартизация изделий и деталей: презентация по черчению

Тема: 1 . Стандартизация . Изделия, детали и их элементы

Цели урока:

Изучить общие сведения о стандартизованных изделиях, взаимозаменяемости сборочных единиц

Критерии успеха:

Знает и понимает, назначение стандартизованных изделий в сборочных единицах

Цели обучения:

Знать общие понятия о стандартизации, взаимозаменяемости, унификации, деталях и сборочных единицах

Вопросы:

- Что вы видите на этих изображениях, как они называются?

- Для чего они предназначены?

- Могут ли детали заменить друг друга?

Сборочный чертеж – документ, содержащий изображение сборочной единицы и другие данные, необходимые для ее сборки (изготовления) и контроля.

Предметы быта, которые окружают нас, имеют различные составные части, соединенные между собой.

У одних изделий детали и составные части соединяются подвижно, а у других – неподвижно.

Обсудите в классе какие бывают типовые соединения

Размеры типовых, крепежных изделий строго стандартизованы. Поэтому, использование подобных соединений значительно облегчает изготовление и конструирование различных устройств, машин, аппаратов.

Также, эти крепежные изделия являются взаимозаменяемыми

Обсудите в классе взаимозаменяемость стандартных изделий:

Задание 1:

(Г) Предложите учащимся в группах, назвать примеры взаимозаменяемых изделий, деталей и сборочных единиц и самостоятельно сформулировать определение понятий «спецификация», «взаимозаменяемость», «унификация».

Например, мебель, одежда, игрушки и др.

Задание 2:

Перечислите, из каких частей собрана данная единица, в готовых образцах заполните спецификацию.

Критерии оценивания:

1. Знает, что такое стандартизация?

2. Знает, какие бывают типовые соединения?

3. Может привести примеры взаимозаменяемости.