Стандартизация изделий и деталей: учебный материал по черчению
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:98Жүктелді:0
Учебный материал по черчению раскрывает общие понятия стандартизации, взаимозаменяемости, унификации, деталей и сборочных единиц. Он будет полезен для изучения и повторения темы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
План урока
Раздел долгосрочного плана:
Колледж: ВАТК
Дата:13.03.24г.
ФИО учителя:
Группа: 11 Агро
Количество присутствующих:
отсутствующих:
Тема урока
Стандартизация. Изделия, детали и их элементы
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
Знать общие понятия о стандартизации, взаимозаменяемости, унификации, деталях и сборочных единицах
Цели урока
Изучить общие сведения о стандартизованных изделиях, взаимозаменяемости сборочных единиц
Критерии успеха
Знает и понимает, назначение стандартизованных изделий в сборочных единицах
Языковые цели
Используя новые слова и термины уметь представлять свои идеи, при изучении общих сведений о стандартизованных изделиях
Глоссарий: стандарт, изделие, назначение, сборка, единица, крепление, чертеж, схема, деталь, взаимозаменяемость.
Привитие ценностей
Уважение к разнообразию культур и мнений
Создание сотрудничества между учениками
Творчески и критически мыслить, чтобы принимать верные решения и созидательно участвовать в жизни общества;
Межпредметные связи
Межпредметная связь физикой и математикой при сопоставлении размеров деталей и определении свойств соединяемых материалов.
Навыки использования ИКТ
Использованиевеб-сайтов и Интернет-ресурсов для различных исследований
Предварительные знания
Элементарные знания и сведения о стандартизованных изделиях, встречающихся в быту
Ожидаемый результат
Демонстрируют знания и понимание при изучении стандартизации и взаимозаменяемости деталей сборочных единиц.
Ход урока
Запланированные этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
Начало урока
- 5 мин.
Вызов: Предложите учащимся для рассмотрения изображение сборочной единицы и различные, крепежные метизы.
Учащиеся обсуждают вместе с учителем изображения и формулируют цели урока.
Вопросы:
- Что вы видите на этих изображениях, как они называются?
- Для чего они предназначены?
- Могут ли детали заменить друг друга?
Середина урока:
- 10 мин
20 мин.
Объяснение темы:
Дайте определение сборочного чертежа:
Сборочный чертеж – документ, содержащий изображение сборочной единицы и другие данные, необходимые для ее сборки (изготовления) и контроля.
На производстве при выполнении различных проектов используют сборочные чертежи.
В них содержатся основные данные, для сборки какого либо изделия.
Обсудите, какие бывают типовые соединения:
Соединения, которые многократно встречаются в различных механизмах машин, называются типовыми.
Предметы быта, которые окружают нас, имеют различные составные части, соединенные между собой.
У одних изделий детали и составные части соединяются подвижно, а у других – неподвижно.
Обсудите взаимозаменяемость стандартных изделий:
Размеры типовых, крепежных изделий строго стандартизованы. Поэтому, использование подобных соединений значительно облегчает изготовление и конструирование различных устройств, машин, аппаратов.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

