Стратегия учебного заведения при дуальной системе обучения

Стратегия учебного заведения в аспекте дуальной системы обучения

Развитие системы технического и профессионального образование предусматривает привлечение в процесс обучение высококвалифицированных специалистов. И непосредственное участие работодателей в оценке профессиональной подготовленности выпускников организаций ТиПО, что являетсяодним из решающих факторов обеспечения качества подготовка. Кадров и поднятия ответственности учебных заведений за качество обучение. Одним из таких нововведение в развитии системы технического и профессионального образования стало внедрение в процесс обучение основных элементов дуальной системы подготовки кадров. Как известно интересы государства направлены в первую очередь на обеспечение конкуретспособности своих предприятий и занятности трудоспособного населения. В центре интересов государства находят требования рынка труда. В идеалетаким образом была обеспечена полная занятность всего трудоспособного населения, так как предприятия значительно лучше. Обучение практической навыков по профессии проходит на предприятиях на рабочем месте, так как пробобучение ведется двух местах на предприятии и профшколе оно называется дуальном. Расходы по пробобучение несут соответственно и предприятия и государтсво. В реальности