Студенттердің патриоттық сана-сезімін дамыту психологиясы

СТУДЕНТТЕРДІҢ ПАТРИОТТЫҚ САНА-СЕЗІМІН ДАМЫТУДЫҢ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

Авторы: Харесова Сара Ерболатқызы, ПС-241(4)

Жетекшісі: Ф.ғ.к., қауымдастырылған профессор Төлекова Г.Х.

Аңдатпа

Бұл мақалада студенттердің патриоттық сана-сезімін қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері қарастырылады. Патриотизм адамның тұлғалық дамуының маңызды элементі ретінде қарастырылады. Мақалада патриотизмнің психологиялық, әлеуметтік және педагогикалық аспектілері талданып, оны студенттердің жеке тұлға ретінде қалыптасуындағы рөлі көрсетіледі. Сондай-ақ, патриотизмді дамытуға арналған тиімді әдістер ұсынылады.

Түйін сөздер: патриотизм, студенттер, сана-сезім, психология, мотивация, тұлғалық даму, азаматтық тәрбие.

Мақсаты

Мақаланың негізгі мақсаты – студенттердің патриоттық сана-сезімін дамытудың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу және патриотизмді дамытуға арналған тиімді әдістерді ұсыну.

Міндеті

Патриотизмнің психологиялық ерекшеліктерін зерттеу:

Студенттердің патриоттық сана-сезімін қалыптастырудың когнитивтік, эмоционалдық және мотивациялық компоненттерін анықтап, осы үдерісте отбасы, білім беру жүйесі және қоғамдық іс-шаралардың рөлін көрсету.

Бұл міндетті орындауда Ғабдуллин М. мен Мырзағалиев Ж. зерттеулеріне негізделген әдістемелер қолданылды. Ғабдуллин патриотизмнің эмоционалдық және мотивациялық аспектілерін қарастырса, Мырзағалиев оны студенттердің азаматтық сана-сезімін қалыптастырудағы маңызды фактор ретінде ұсынған.

Кіріспе

Патриоттық сана-сезім – әрбір адамның жеке тұлға ретінде қалыптасуының негізгі құндылықтарының бірі. Ол туған жеріне, халқына деген құрмет пен сүйіспеншілікті білдіреді, сондай-ақ өз елінің игілігі үшін қызмет етуге деген ұмтылысты арттырады.

Қазіргі жаһандану дәуірінде жастардың патриоттық сана-сезімін қалыптастыру мәселесі ерекше өзекті. Жастар – қоғамның ең белсенді және болашағын қалыптастыратын бөлігі. Олар қоғамның рухани және әлеуметтік-экономикалық дамуында маңызды рөл атқарады. Сондықтан студенттердің патриоттық сана-сезімін дамыту арқылы еліміздің болашағын қамтамасыз ету – басты міндеттердің бірі.

Бұл мақалада патриоттық сана-сезімді қалыптастырудың психологиялық ерекшеліктері мен осы үдерісті қолдаудың әлеуметтік, педагогикалық аспектілері қарастырылады.

Патриотизмнің психологиялық аспектілері

Психология ғылымында патриотизм адамның өз елінің мәдениеті мен құндылықтарына деген эмоционалдық, когнитивтік және мотивациялық қатынасы ретінде қарастырылады. Ол адамның болмысын терең түсінуіне және өзін қоғамның бір бөлігі ретінде сезінуіне мүмкіндік береді.

Эмоционалдық компонент.

Эмоционалдық компонент патриотизмнің негізін құрайды. Бұл адамның туған жеріне деген сүйіспеншілігі, ұлттық мәдениетке деген мақтаныш сезімі арқылы көрінеді. Студенттер үшін бұл компонентті дамыту ұлттық әнұрандар, ұлттық мерекелер және мәдени мұраларға қатысты іс-шаралар арқылы жүзеге асырылады.

Когнитивтік компонент.

Когнитивтік деңгейде патриотизм адамның тарихи және мәдени білімдерін меңгеруімен анықталады. Мәселен, тарих пәнінде өткен маңызды оқиғалар мен ұлы тұлғалардың өмір жолдарын зерттеу арқылы студенттер елдің болашағына деген сенімін арттырады.

Мотивациялық компонент.

Мотивациялық тұрғыда патриотизм адамның қоғамдық белсенділікке және өз елінің игілігі үшін еңбек етуге деген ұмтылысын арттырады. Бұл компонент жастарды волонтерлік жобаларға, әлеуметтік бастамаларға қатысуға итермелейді.

Студенттердің патриоттық сана-сезімін дамытуға әсер ететін факторлар

Отбасының рөлі

Отбасы – патриоттық сана-сезімнің алғашқы қалыптасу ортасы. Ата-ананың ұлттық құндылықтарды құрметтеуі, отбасы ішінде ұлттық дәстүрлерді сақтау студенттің патриоттық көзқарасын қалыптастыруға әсер етеді.

Білім беру жүйесінің ықпалы

Білім беру жүйесі патриотизмді дамытуда басты рөл атқарады. Пәндік бағдарламаларда ұлттық тарих пен мәдениетке ерекше назар аудару арқылы студенттерде елге деген…