Судың құрамы мен қасиеттері туралы ашық сабақ, 8-сынып

№6 сабақ жоспары

Ақтөбе облысы Мәртөк ауданы Хазірет ЖОББМ КҚМ

Пәні: Химия

Мұғалімніңаты-жөні: Рзабаева Қ.Е

Сабақтың тақырыбы

Судың құрамы, қасиеттері, қолданылуы. Табиғаттағы су.

Сынып:

Күні:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Осы сабақта

қол жеткізілетін

оқу мақсаттары

8.4.2.6 -судың табиғатта кең таралғандығын, бірегей қасиеттерін және оның өмір үшін маңызын түсіндіру

8.4.2.7 -судың табиғаттағы айналымын түсіндіру

Сабақ мақсаттары

судың құрамы мен құрылысын айқындайды;

судың бірегей қасиеттері мен оның өмір үшін маңызын байланыстырады;

судың табиғаттағы айналымын сипаттайды

Жетістік

критерийлері

судың құрамы мен құрылысын айқындай алады;

судың бірегей қасиеттері мен оның өмір үшін маңызын байланыстыра алады;

судың табиғаттағы айналымын сипаттайтын диаграмма сала алады.

Тілдікмақсаттар

Оқушылар жаңа сөздерді түсінгенін көрсету үшін, оларды қатесіз пайдалану қажет

Пәнге қатысты лексика мен терминология

Оксид, сутегі, судың қайнау нүктесі, су айналымы, конденсация

Сұйықтық салқындаған кезде .....................

Тазалыған анықтауға сапалық анализ жүргізу кезінде, біріншіден, біз ...............

Бұл тәжірибе көрсете ме............ ...?

Біз қалай біле аламыз\ тексере аламыз?

АКТ қолданудағдылары

Powerpoint

Сабақбарысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланғаніс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

0-2 мин

Ұйымдастыру.

І. Сыныпта ынтымақтастық атмосферасы мен бірлескен оқу ортасын құру

Презентация

Миға шабуыл

2-4 мин

5-9 мин

Сабақтың ортасы

9-17 мин

18-33 мин

33-38 мин

Оқушыларға бүгінгі сабақтың тақырыбын ашу үшін суреттер реті көрсетіледі.

Оқушылар өз ойларымен бөліскеннен кейін сабақтың тақырыбы және мақсаты таныстырылады.

Жеке жұмыс: Оқушылар судың құрамы жайлы білімдерін жаңа тақырыппен байланыстыру үшін бейнематериалды тамашалайды және жауап парағындағы ‘Missing gap’ тапсырмасын орындайды, яғни бос орындарды кілт сөздермен толықтырады.

Өзін-өзі бағалау: Оқушылар презентацияда көрсетілген дұрыс жауаптар арқылы өздерін бағалайды.

Жұптық жұмыс

Оқушылар жұпта судың физикалық қасиеттерін сипаттайтын кестені толтырады және жұптар өзге жұптармен өз жауаптарын тексереді.

Топтық жұмыс

Оқушыларды үш топқа бөліңіз, әр топқа жеке зерттеу жұмысын беріңіз. Оқушылар бұрын оқыған білімдерінің негізінде өздеріне берілген тақырып бойынша «судың мұндай қасиеттке ие болуының себебін және оның тіршілік үшін маңызын түсіндіріру» үшін постер дайындайды.

1-топ суда жүзіп жүрген мұз бөлшектерінің әрекетін бақылау;