Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы 7 сынып ашық сабақ
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Қазақ әдебиетінен 7-сыныпқа арналған ашық сабақ жоспары. Материалда Сүйінбайдың Қатағанмен айтысын талдауға арналған тиімді әдіс-тәсілдер қамтылған. Қазақ әдебиеті мұғалімдеріне сабақ ұйымдастыруда пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
САБАҚ: 2-бөлім: Толғауы тоқсан қызыл тіл
Тақырыбы: «Сүйінбайдың Қатағанмен айтысы». 1-сабақ
Мектеп: №72 мектеп-лицейі
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні: Адилбекова Ж.С.
СЫНЫП: 7
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Оқумақсаттары
Әдеби шығарманың тұжырымдамасы (Т/Ж2);
Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау (7.Т/Ж2).
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:
Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын тұжырымдап, әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдайды
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын тұжырымдап, әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдап, өзіндік пікірлерін білдіреді
Кейбір оқушылар орындай алады:
Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын тұжырымдап, әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдап, мінездеме жазады
Бағалау критерийі
Шығарманың тақырыбы мен идеясын тұжырымдайды;
Шығармадағы тұлғаларға гуманистік тұрғыда баға береді, пікірлерін білдіреді;
Кейіпкерлердің тұлғалық болмыстарын ашып, мінездеме жазады
Оқыту деңгейі
Түсіну, талдау, қолдану
Тілдік мақсат
Оқушылар орындай алады:
Әдеби шығарманының тақырыбы мен идеясын анықтай отырып, оны ашатын сөз тіркестерін, өлең жолдарын табады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:
импровизатор, айтыс өнері, мүбәрәк, жатаған, сүйрік
Диалог құруға / шығарма жазуға пайдалы сұрақтар:
Аталған айтыс қай уақытта, қай жерде, қандай оқиғаға байланысты туындаған?
Айтысқа кімдер шақырылды?
Айтыс қалай басталды?
Маңыздылығы, өзектілігі неде?
Сүйінбай неге жеңімпаз атанды?
Талқылауға барысында қолданатын тіркестер
Сіз неліктен...екенін айта аласыз ба?
Құндылықтарға баулу
Ұлттық құндылық, ауыз әдебиеті
Пәнаралық байланыс
Тарих
Тақырып бойынша алдыңғы білім:
Ш.Қанайұлы шығармашылығы
Сабақтың барысы
Кезеңдер уақыты
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Ресурс
Қызығушылық ояту
минут
Ұйымдастыру сәті. Амандасу, сыныптың сабаққа дайындығын қадағалау, сабақ мақсатымен таныстырылады.
Оқу ортасы қалыптасады
Мағынаны тану кезеңі
28 минут
Дамыту тапсырмалары:
№1 ТАПСЫРМА. Жұптық жұмыс. Тыңдалым. С.Аранұлы туралы бейнефильм көрсетіледі. Тыңдалым кезінде топ алдына төмендегідей сұрақтарға жауап іздеп отырады. Шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды.
Сүйінбай туралы не білеміз?
Аталған айтыс қай уақытта, қай жерде, қандай оқиғаға байланысты туындаған?
Айтысқа кімдер шақырылды?
Айтыс қалай басталды?
Маңыздылығы, өзектілігі неде?
Сүйінбай неге жеңімпаз атанды?
Шығарманың тақырыбы мен идеясы қандай? Дәлелдеңіз.
Айтыста халықтың қандай әдет-ғұрып, салт-дәстүрлерін көре алдыңдар?
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

