Сумоншақпен жасалатын қол бұйымдары материалы

1.10.18ж

Мектеп: Дарын мектеп-интернаты

Мұғалім: Уразбаева Н.Н

7.1В Бүтін көрсеткішті дәреже

Сабақ тақырыбы

Санның стандарт түрі

Сабақтың түрі

Жаңа тақырыпты меңгерту

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

шамаларды бір өлшем бірліктен басқа өлшем бірлікке аудара алады және нәтижені стандарт түрде жаза алады;

Сабақ мақсаттары

шамаларды бір өлшем бірліктен басқа өлшем бірлікке аудара алу; стандарт түріндегі жазылған сандарға арифметикалық амалдарды қолдану.

Бағалау критерийлері

Оқушы:

санның стандарт түрі ұғымын, оның маңызды бөлігін және ретін біледі;

стандарт түрде жазылған сандарды шамаларды бір өлшем бірліктен басқа өлшем бірлікке аудара алады;

сандарды стандарт түрде жаза алады және оларға арифметикалық амалдар қолдана алады;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

- дәреженің қасиеттерін ауызша және жазбаша түсіндіреді;

Бөлім бойынша лексика және терминология

- дәреженің негізі;

- дәреже көрсеткіші;

- натурал көрсеткішті дәреже;

- бүтін көрсеткішті дәреже;

- дәрежеге шығару;

- көбейтіндінің дәрежесі;

- бөліндінің дәрежесі;

- дәрежелердің көбейтіндісі;

- дәрежелердің бөліндісі;

- дәрежені дәрежеге шығару;

- санның стандарт түрі;

- стандарт түрде жазылған санның мәнді бөлігі мен реті;

- заңдылық, тізбек, тізбектің элементі.

Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер

- бірнеше бірдей сандардың көбейтіндісі;

- ... дәреже түрінде жазыңыз;

-негізі сақталып, дәреже көрсеткіштері қосылады (азайтылады);

-негізі сақталып, дәреже көрсеткіштері көбейтіледі;

-теріс санды жұп көрсеткішті дәрежеге шығарғанда ...;

-теріс санды тақ көрсеткішті дәрежеге шығарғанда ...;

-негізі ... болатын дәреже түрін келтіріңіз;

-санды стандарт түрде жазыңыз;

Құндылықтарды дарыту

Тапсырмаларды жұпта(топта) орындау арқылы ынтымақтастық құндылықтарды қалыптастыру;

Пәнаралық байланыс

Мәтін есептерді шығару барысында оқушылар физикилық және химиялық процесстермен байланысты үдерістермен танысады

Бастапқы білім

Бүтін көрсеткішті дәреже. Санның стандарт түрі

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

(2 минут)

1) оқушылармен сәлемдесу, зейінін сабаққа шоғырландыру, түгелдеу;

2)сабақ тақырыбын, мақсатын және жоспарын хабарлау;

Презентация

Сабақтың ортасы

Үй жұмысын тексеру

(5 минут)

4)мұғалім үй жұмысының шешу жолын көрсетеді, оқушылар өз жұмыстарын жасыл қаламмен тексереді.

Жаңа сабақты меңгерту кезеңі (15мин)

5) Мұғалім оқушыларға жұптасып, стандарт түрде жазылған сандармен амалдар орындауды ұсынады

Тапсырма №1: a = 2,4103; b = 1,2103; c = 2,410 -7 ; d = 410-3 ; e =2,410-5 сандары берілген. Өрнектердің мәнін тап:

А) ab;

B) ac;

C) de;

D) a:b

E) c:d

F) c:e

G) a + b;