Сылдыр-сылдыр сылдырмақ оқу қызметі

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымд. оқу қызметі: Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Сылдыр-сылдыр сылдырмақ

Мақсаты:Қос аяқпен секіру (аяқбірге-аяқ алшақ);бір-біріне допты домалатуды ирелең жолмен жүруді үйрету.Музыканың басталуын сезіну,музыкаға сәйкес жүру,сөздерді қайталау және оны орындау дағдыларын қалыптастыру. Құралдары: ұзын жіп, әр балаға екі сылдырмақ, доптар.

Әрекет кезеңдері

Дене нұсқаушысының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеттері

Мотивациялық-

қозғаушылық

Педагог төмендегі жаттығуларды орындатады:шағын топпен жай жүру,сап тізбекте қолды еркін ұстап, бір-бірден жүру.Шағын топпен бір-біріне кедергі жасамай, соқтығыспай жүгіру;саптан шықпай,бағытты сақтай жүру,жүгіру.Белгі бойынша тоқтау,әрн балаға 2 сылдырмақтан беру.

Педагогті мұқият тыңдайды,дұрыс орындауға тырысады.

Ұйымдастыру кезеңі

Сылдырмақпен орындалатын жалпы дамыту жаттғулары:

-Қане,балалар,шеңбер құрып жаттығу жасайық.жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп,көрсетеді.Балаларға орындату. Дұрыс орындалуын қадағалау.

«Сылдырмақ үрлейік» тыныс алу жаттығулары.

Негізгі қимыл-қозғалыс жаттығулары:

-Қос аяқпен секіру(аяқ бірге-аяқ алшақ)

Біз келеміз,келеміз

Жай ғана ән саламыз.

Бір секіреміз,екі секіреміз

Секіруге біз,әрқашан қуанамыз.

-Бір-біріне доп домалату(түрегеп тұрып,арақашықтығы 1,5 м).

«Тышқандар» қимыл-қозғалыс ойыны.

Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды

Педагогті мұқият тыңдайды,тапсырманы бұлжытпай орындауға тырысады.

Рефлексиялық-түзетушілік

Қортынды бөлім.

«Сылдырмақты әрі бер» қимыл-қозғалысы аз ойын (тік тұрып ойнайды)

Ойынға жаппай қатысады

Күтілетін нәтиже:

Орындайды:ирелең жолмен жүруге,қос аяқпен секіруді,саптан шықпай, бағытты сақтай жүруді.

Түсінеді:жаттығулардың жасалу ретін

Қолданады:педагогтің тапсырмасын тыңдау, орындау, белгі бойынша тоқтау дағдыларын.