Тауық пен балапандар мектепке дейінгі дене тәрбиесі жоспары

Білім беру саласы: Денсаулық

Ұйымд. оқу қызметі: Дене тәрбиесі

Тақырыбы: Тауық пен балапандар

Мақсаты:бір-біріне допты домалатуды үйрету.Допты домалату кезінде қолдың қозғау күшін, қимыл үйлесімділігін,ұсақ сезім мүшелерін дамыту. Құралдары: ұсақ резеңке шарлар, ұзын жіп, доптар

Әрекет кезеңдері

Дене нұсқаушысының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеттері

Мотивациялық-

қозғаушылық

-Қане, балалар,сапқа тұрайық.Аяғымызды тырпылдатпай басып жаймен жүреміз.Біріміздің соңымыздан біріміз жаймен жүгіреміз.

-Жарайсыңдар,сендер тауық деген құсты білесіңдер ме?Кімнің үйінде тауық бар? Тауық үй құстарына жатады.ол торғай,қарға сияқты жоғары ұша алмайды.Түсі әр түрлі болады.Тауықтың баласы балапан немесе шөже деп аталады.Тауық қалай дыбыстайды?Ал, енді тауықтың жүрісін салайық.Балапандар жүгіріп жүр,су ішеді,қанатын қағады. Бір-бірден сап-тізбекке тұру.

педагогті мұқият тыңдайды.

Ұйымдастыру кезеңі

Доппен орындалатын жалпы дамыту жаттығулары:шеңбер бойы тұрғызып,жаттығу орындау және дұрыс орындалуын көрсетіп,қадағалау.

Негізгі қимыл-қозғалыс жаттығулары:

-тура жолмен жүру және жүгіру (ені-25 см,ұзындығы-2,5м)

-бір-біріне доп домалату(түрегеп тұрып арақашықтығы 2м)

«Аттар»қимыл-қозғалыс ойыны.

жалпы дамыту жаттығуларын орындайды.

Педагогтің тапсырмасын орындауға тырысады.

Ойынға жаппай қатысады.

Рефлексиялық-түзетушілік

Қортынды бөлім.

«Не естілді?»қимыл-қозғалысы аз ойын

Түрлі жануарлардың дыбысталуын анықтайды.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды:бір-біріне допты домалатуды .

Түсінеді:допты домалату кезінде қолдың қозғау күшін,қимыл үйлесімділігін,ұсақ сезім мүшелерінің дамитындығын.

Қолданады:педагогтің тапсырмасын тыңдау, орындау, белгі бойынша тоқтау дағдыларын.