Сынып жетекшісі тәрбие жүйесін ұйымдастырушы ретінде

« Сынып жетекшісі - сыныптың тәрбиелік жүйесін ұйымдастырушы »

Жоспар :

1. Сынып жетекшісі – ол кім ?

2. Сынып жетекшісінің кəсіби құзіреттілігі .

3. Мектеп пен отбасы ынтымақтастығы .

4. АКТ технологиясы .

5. Сынып жетекшісінің тəрбие жұмысын ұйымдастыруы .

Сынып жетекшісі – сабақтан тыс тəрбие жұмысын ұйымдастырып,үйлестіріп,келістіріп,өткізетін педагог.

Бастауыш сыныптарда жетекшілік қызметті сынып мұғалімі атқарады .

Бүгінгі сынып жетекшісі – кəсіпкер -педагог .

Сынып жетекшісі – ол кім ?

Сынып жетекшісі қызметінің негізгі мақсаты - мектеп оқушыларын қоғамның белсенді жəне саналы азаматы етіп тәрбиелеуге барынша ықпал жасау,сыныптары əрбие жеке тұлғаның ғылыми дүнитанымының қалыптасуын , адамгершілік қасиеттерін , еңбекке деген сүйіспеншілігін қамтамасыз етіп,жан-жақты жарасымды дамуына жағдай жасау .

Сынып жетекшісі қызметінің негізгі міндеттері :

Сыныптағы оқушылардың талап – тілектерін , жеке басының ерекшеліктерін жан-жақты зерттеп білу .

Оқушшылардың бейімділігін анықтап,оларды саналы ұжымға ұйымдастыру .

Оқушыларды тəрбиелеуге мектеп , отбасы жəне жұртшылықтың тығыз қарым-қатынасын қамтамасыз ету .

Оқушылардың ата-анасымен үнемі байланыс жасап , бала тəрбиесіне байланысты жұмыстар жүргізу .

Сынып жетекшісінің қызметі :

Сынып жетекшісі – кәсіптік даярлығы,арнайы білімі бар,тəрбие жұмысының түрлері мен əдістерін терең білетін,практикалық дағдысы мен іскерлері қалыптасқан , халқын сүйетін,оның əдет-ғұрпын , салт-дәстүрін жан-жақты білетін адам болуы керек . Сынып жетекшісінің қызметін үш бағытта қарастыруға болады :

Педагогикалық жəне əлеуметтік – гуманитарлы ;

Ұйымдастырушылық ;

Оқушылардың жалпы əрекетін басқару .

Талдау қызметі :

Балалардың жеке дара ерекшеліктерін зерттеу ;

Ə рбие оқушының отбасындағы тəрбиесіне зерттеу ;

Сынып ұжымының қалыптасуын зерттеу ;

Ə рбір оқушыға жəне ұжымға жеке дара ықпал жасау ;

Оқушылардың құқықтарын қорғау ;

Оқушылардың ата-аналарымен байланыс ұстау ;

Қажетті іс-қағаздарды жүргізу .

Коммуникативтік :

Оқушылардың арасында өзара қарым – қатынас ұйымдастыру ;

Оқушылардың қоршаған ортамен қолайлы қатынас орнатуы ;

Ұжымда əр оқушыға қолайлы психологиялық ахуал орнатуға үлес қосу .

Жеке шәкірттері жайлы сынып жетекшісі білуі керек мəліметтер:

Баланың денсаулығы ;

Отбасындағы өмірі мен тұрмыс жағдайы ;

Баланың ішкі жан-дүниесі ;

Мінез-құлқын , темпераменті , қызығушылығы , з ейінін , т.б.психологиялық ерекшеліктері ;

Еңбекке көзқарасы ;

Интелектуалдық дамуы ;

Эстетикалық талғамдарына,қызығулары .

« Мектеп пен отбасы ынтымақтастығы »

Мектеп пен отбасының ынтымақтастықтағы міндеттері :

1.Оқушының ата – анасымен , отбасы жағдайымен танысу үшін үйлеріне тоқсан сайын барып тұру .

2. Сұрақ-жауап арқылы пікірлесу .

3. Ата-аналарды мектепке шақыру .

4. Ата-аналарға бала тəрбиесіне жөнінде дәрістер оқу .

5. Үлгілі ата-аналарды өнеге ету .

6. Əкелер,аналар кеңесімен жүздестіріп отыру .

7. Ұлт тəрбиесін насихаттау .

8. Ата-аналар жиналысын ұйымдастыру .

Ата-аналар жиналысы .

Ата - аналар жиналысы - сынып жетекшісі мен ата - ананың өзара əрекеттестігінің негізгі формасы .