Сыпайылық тақырыбы бойынша өзін-өзі тану материалы

Сакенова Анар Жетписовна

Бастауыш сынып мұғалімі

Ақмола облысы Целиноград ауданы

Сарыкөл ауылы №47 негізгі мектебі

Сабақтың тақырыбы:

Сыпайылық

Күні: 26.09.2018 ж

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны: 10

Қатыспаған оқушылар саны: жоқ

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.1.1.4 бақылау мен сұрақ-жауап арқылы тұтыну заттарына

деген отбасы қажеттіліктері нің құрылымын, олардың қайдан келетінін білу

Сабақ нәтижесі:

Барлық оқушылар:

Мәтінді оқу, мазмұнын түсіну;

Оқушылардың басым бөлігі:

Өздігінен жұмыс жасау, бағалауда қатысу;

Кейбір оқушылар:

Шынайы өмірден мысал келтіру.

Бағалау критерийі

1.Мәтінді оқиды, мазмұнын түсінеді;

2.Өздігінен жұмыс жасайды, бағалауда қатысады;

3.Шынайы өмірден мысал келтіріп айтады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі. әдебиеттік оқу

Алдыңғы оқу

Мен және қоғам

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі 2 минут

Топтарға бөлу.

Парақшалардағы жазылған сөздерге байланысты.

Шаттық шеңбер 3 минут

Оқушыларды шеңберге тұрғызып бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіру.

1-топ: әдептілік

2-топ: қамқоршылық

Жаңа білім

10 минут

Білу және түсіну

(С) Ашық сұрақтар қою арқылы оқушылар осы суреттен не байқағандарын сұрау.

Сыпайылық (әдептілік, ізеттілік) — адамдарды сыйлау, қарым-қатынас пен өзара қатынастың күнделікті нормасы мен ережесіне айналған, айналадағылармен қарым-қатынас жасаудың әдетті тәсілі болып табылатын тұлғаның адамгершіліктік-психологиялық қасиеті, мінез бітісі.Сыпайылық – адам бойындағы құнды қасиеттердің бірі. Тәрбиелікке не жатады?! Оған: үлкенге құрмет, кішіге ізет, қарапайымдылық сынды қасиеттер жатады, ал айтылған қасиеттердің барлығы сыпайылықтан бастау алмайды ма?! Демек, сыпайылық – тәрбиенің белгісі.

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Сергіту сәті

2 минут

Қолдану

Оқулықпен жұмыс.

Суреттерге қара.

Балалар әдеп ережесін сақтай білді ме?

Оларды әдепті деуге бола ма?

Қоғамдық орындарда қандай ережелерді сақтау керек?.

Сергіту сәті « Қошақаным әні»

Жұптық жұмыс

Қоғамдық көлікте/ асханада/ кинотеатрда сақталуға тиісті әдеп нормалары туралы ой бөліс. Қоғамдық орындардағы әдептілік нормаларын тұжырымдап айт.

Дескриптор

суретке сәйкес әдептілік ережелерін анықтайды.