Бала біздің болашағымыз өзін-өзі тану материалы

Сабақтың тақырыбы

Өмірлік құндылықтар

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары

8.2.1.1 - өз сөзінде ақпаратты сұрау, іс-әрекетке түсініктеме беру үшін сөздер және сөз тіркестерін қолдану

8.2.4.1 - мәтіннің мазмұны немесе иллюстра-ция/постер бойынша қарапайым сұрақтар құрастыру және оған толық жауап беру

Сабақтың мақсаттары

Өмірде адам өзі байқамайтын құндылықтарды бағалау. Таңдау қабілетін, өзін-өзі бағалау дағдыларын дамыту, пікірін анықтау және негіздеп айта білу.

Күтілетін нәтже

Барлық оқушылар:

Өмір құндылықтарының мәнін ашу арқылы өмірінің сипаты мен тірлігі туралы ұғымдаррын кеңейту..

Оқушылардың басым бөлігі:

Мәтіннің диалог және монолог түрінде болатындығын түсінеді, екеуінің айырмашылығын ұғынады, сөйлеушінің сөзін тыңдап, оған жауап беруге дағдыланады

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

сөз қорын байыту арқылы оқушылардың құзыреттілігін жүзеге асырады;- қазақша сауатты жазуға үйрету және грамматикалық тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың академиялық сауаттылығын жүзеге асырады;- қазақша тілек білдіруге үйренеді,

Алдыңғы білім

7-сыныптың бастапқы бөлігінде дамытылған тілдік түсінік пен дағдыларға сүйенеді.

Тілдік мақсаттар

Лексикалық минимум: лайық, тартымды, сенімді, қағида, таңдау, қанағатшылдық, сезінесіз, күту, қадағалау.

Құндылықтарды

дарыту

жұптық және топтық жұмыстар орындау барысында өзіне және айналадағы адамдарға дегени құрмет;

топтық жұмыстарды орындау барысындағы ынтымақтастық;

өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық;

топтық жұмыстар, кретаивті шығармашылық ізденістер барысындағыеңбек және шығармашылық;

АКТ қолдану

дағдылары

Осы сабақ барысында оқушылар интербелсенді тақтаны қолданады.

Пәнаралық байланыс

Өнер

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын

ояту мақсатында азық-түлік дүкеніне саяхат жасатады.

Оқушыларға хабарлама жасап, сұрақтар қояды:

Қызығушылықты ояту

Суреттер арқылы сабақтың тақырыбы болжанады.

Мақсаттар туралы айтылады.

Күтілетін нәтижелер белгіленеді.

Оқушылар суреттер қиындысы арқылы 3 топқа бөлінеді.

Сабақтың ортасы

5 минут

7 минут

6 минут

7 минут

Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім Интерактивті тақтадан

тақырыпқа қатысты жаңа сөздермен таныстырады, аударма-

сын айтады. Оларды оқиды, оқушыларға қайталатады.

. Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Оқулықтағы тыңдалым мен оқылымға арналған мәтінді тыңдатады, сөздердің мағынасын түсіндіреді

Мәтінді оқып талдайды

Мәтіні: Көздерінізді жұмыңыздар, өздеріңізді орманда жүрмін деп елестетіңдер, жапырақ исін иіскеп, құстар әнін тыңдап, орманда қыдырыңдар....... Қыдырып жүріп үңгірге жақындаңдар, қабырғасын қолмен ұстап, тастың қаттылығын сезініп көрініздер....... Үңгірдің қасында сарқырап су ағып жатыр. Соны тап..........Судың аққанын және орман тыныштығын, құстардың әнін естуге тырыс......... Осының барлығына ішкі жан дүниеңді аш, өзіңе ыңғайлы оорынға отырып тыныштықпен үйлесімге кел............ Бүкіл айнала сіздің денеңізді бастан аяқ толтырсын........ «ия» деген сөз барлық әсерге енсін, осы сөзбен сіздің жаман көңіл – күйіңіз кетсін. Ия, менің тамаша бүгінім мен ертеңім!!!!! Ішінізден күлкіні сезініңіз. Өз өткеніңізге, бүгінгі күніңізге,ертеңгі күніңізге күлімдеңіз. Бұл…