Сырда туған сырдың ұлы тақырыбы 5 сынып

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 5 Б

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Сырда туған Сырдың ұлы

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

О6. Өзіндік көзқарасын білдіру және бағалау

5.О6. Тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Қазақ тіліндегі нақты айтылған шағын хабарламаларды қолдану арқылы Ә.Тәжібаев жайлы ақпарат алады

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

ақын және драматург, филология ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстанның халық жазушысы – Әбділда Тәжібаевтің кім екендігін түсіндіре отырып, оның өмірі және шығармашылығымен танысады.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Жетістік критерийлері:

Оқушының төменгі жетістігі (ОТЖ): қазақ тілінде ақын туралы айтады.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): ақынның өлеңдерін атайды, қосымша мәліметтер береді.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): сыныптастарымен қазақша тілдесе алады, қарапайым сөйлеу үлгілері арқылы сұхбаттасады.

Тілдік құзіреттілік

Әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымы

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Алдыңғы оқу

Ғаламтор,қазақ тілін оқыту әдістемесі

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі

Өткенді қайталау:

ауызша

Жаңа білім

«Жариялау» әдісі

( Ақын және драматург, филология ғылымдарының докторы, профессор, Қазақстанның халық жазушысы – Әбділда Тәжібаев туралы болмақ.

Туған жеріне, еліне деген сағынышын, ыстық сезімін айтудан шаршамаған, қазақтың қадірлі ұлы Әбділда атамыздың өмір жолы және шығармашылығымен танысып, қазақ әдебиетіне өзіндік жыр жолдарымен қолтаңбасын қалдырған ақынның «Сырдария» өлеңіне тоқталамыз.

-өзім мәнерлеп оқимын;

-оқушылар әр шумағын жеке оқиды;

-шумақтардан таныс емес сөздерді түртіп отыру;

Мысалы:

Гейне – Генрих Гейне неміс ақыны.

Сыр, Рейн, Днепр, Еділ - өзен аттары.

Тарас – Тарас Шевченко украин ақыны.

- сөздікті дәптерлеріне жазғызу.

Оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

Ойын: «Сөз тізбек» дидактикалық ойыны

1. Сөздікпен жұмыс.

2. Мәтіналды жұмыс.

А) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 1-тапсырманы орындатады.

Ә) Жазылым. Дұрыс, сауатты жазуға машықтандыру үшін 2-тапсырманы орындатады.