Сызықты портрет тақырыбындағы бейнелеу өнері ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

1 Бөлім: Визуалды өнер

Мектеп: Құрманғазы Сағырбайұлы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Күлбаева Нұргүл

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Сызықты портрет

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.2.1.1-Өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін анықтау, таңдау және қолдану.

6.1.6,4-Материалдардың қасиеттері жайлы білімін және тәжірибиелік жұмыс істеу дағдыларын көрсете отырып,техникалар,көркемдік материалдарды қолдану және эксперимент жасау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Қоршаған ортаның визуалдық элементтер мен өнердің көркем тәсңлдерін анықтайды.

Оқушылардың басым бөлігі:Материалдардың қасиеттері жайлы білімі мен тәжірибиелік жұмыс істей алады.

Кейбіреуі:Материалдарға эксперимент жасай алады:

Жетістік критерийлері

сызықты сурет жасау барысында визуалды элементтерді сенімді қолданады;

өнердің көркем тәсілдері арқылы сызықты сурет портретін орындайды.

Тілдік мақсаттар

Материалды ұсыну барысында сабақта қозғалған жаңа терминологияларды қолдану. Сұрақтарды қою және мысалдарды келтіре отырып, оларға аргументті жауап беру.

Пән лексикасы, терминология және диалог/жазу үшін қажетті сөз тіркестері:

контурлы сурет, техника, визуалды элементтер және т.б.

Бұл шығарма .... көмегімен жасалды.

Менің ойымша суретші .... көрсеткісі келді.

Менің ойымша бұл техниканы қолдану .....тиімді.

Жасау барысында қолданылды.

Сызық-Линия-Line

Құндылықтарды дарыту

Әртүрлі дәуірде, әртүрлі елдердің суретшілерімен жасалған туындыларды талдау арқылы толеранттылықты дәріптеу.

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет.

АКТ қолдану дағдылары

Ақпарат көзі ретінде ғаламторды қолдана алады.

Бастапқы білім

Өткен сабақтардан оқушылар портреттің не екенін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

"Контурлы сурет"

Бейнематериалды тамашалау.

- Қалай ойлайсыңдар бұл техника қалай аталады?

-Бұл техниканың ерекшелігі неде?

Тапсырма:

Қолдан қағазды алмай портрет салып көрейік.

Альбомда сурет салып көр.

Жалпы талқылау:

- Өткен сабақтарда қарастырған портреттерден гөрі мына портрет несімен ерекшеленеді?

Сабақтың оқу мақсатымен бағалау критерийлерін анықтау.

Бейнематериалды тамашалау.

"Бір қолмен сурет салайық"

Сабаққа презентация

(слайд1)

Сабақтың ортасы

Сызықты портерт

Анри Матисстің "Женшина с распущенными волосами" және В.Серовтың "Портрет балерины Т.Карсавинной" деген картиналарын қарастыр. Ұқсастықтарын анықта.

- Суретшілер екі кейіпкердің мінезін қалай суреттеген?