Сызықтық алгоритмді бағдарламалау сабағы, 6-сынып

Мектеп: Ақыртөбе орта мектебі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: PYTHON тілінде программалау

Сынып: 6

Күні:26.02.2021 ж.

Сабақтың тақырыбы

Сызықтық алгоритмді программлау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;

Сабақтың мақсаты:

Python тіліндегі алгоритмдерді программалауды үйренеді.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс әрекет

ресурстар

Сабақтың басы

7 мин

Сабақтың ортасы

17 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу. Оқушылардың сабаққа қатысуын қадағалау. Ширату жаттығуы беріледі.Сыныпты стикерлер арқылы топқа бөлу.

топ:Программа

топ :Алгоритм

Осы суреттерге қарап, өткен сабақты еске түсіреміз

Ойлан:

Миға шабуыл:. Өткен тақырып бойынша сұрақтар ой қозғау ретінде еске түсіріп оқушылар силтеме бойынша «Google форма» арқылы жіберілген сұрақтарға жауап береді.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc2BUxGJTXXVo4koIcMvpN01oAvMdb3ed88SkJf4RYXaK8AWQ/viewform?usp=sf_link

«Nearpod» платформасын қолданып , “Идеал” стратегиясы бойынша тапсырманы талдап шығады.

1-тапсырма. Python программалау тіліндегі өрнектің нәтижесін анықтап, типін атап шығу керек

1-топ :Программа

2- топ Алгоритм

1-тапсырма

Өрнектің мәнін Python тілінде есептеңдер:

Дескриптор: 1- тапсырма

1. Python программалау тіліндегі өрнектің нәтижесін табады.

2. Өрнектің типтерін анықтайды.

2-тапсырма. Берілген есепке қарап блок-сызбасын құру керек.

топ Программа y=2a+b+c2

топ Алгоритм z=a2+5b+c3-

Дескриптор: 2- тапсырма

1.Берілген есепке қарап сызықтық алгоритмнің блок- сызбасын құрады.

2. Программасын жазады.

3-тапсырма. Жеке жұмыс.

Сынып бөлмесінің ауданын есептеу жобасы

Ұзындығы а және b тіктөртбұрышты бөлме. Осы бөлменің периметрі P және ауданы S –ті есептейтін программасын құрыңдар .

Python программасында программасын

есептеп шығару керек. Жіберілген ссылка арқылы кіріп есептің программасын құру керек.

https://www.programiz.com/python-programming/online-compiler/

Дескриптор:

1. Есептің Рython тілінде программалық кодын жазады

Стикер

презентация

Сабақтың соңы

Қорытын-дылау

10 мин

Кері байланыс

6 минут

Бекіту тапсырмасы

Вен диаграммасы

1-топ Программа

2- топ Алгоритм «Қатесін тап»

Жетістік баспалдағына қарап, оқушылар өзін-өзі бағалайды. Тапсырманы дұрыс орындады ма, жоқ әлде қиналды ма өздері қанат белгісімен өз деңгейлерін белгілеп шығады.

Топтық жұмыс

Бағалау критерийі

Тапсырма

бал

Өрнектің мәнін Python тілінде есептейді

Сызықтық алгоритмнің блок сызбасын құрады

Python тілінде программалық кодын жазады