Сызықтық және бұрыштық жылдамдық, 9-сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:94Жүктелді:0

Материалда сызықтық және бұрыштық жылдамдық тақырыптарына арналған ашық сабақ мазмұны ұсынылған. Тоғызыншы сыныпта физикадан сабақ беретін мұғалімдерге негізгі ұғымдарды түсіндіру және оқушылардың білімін бекіту үшін пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

«Бекітемін»

Күні: Сыныбы: 9 Пәні:физика Сабақтың аты § 9 Центрге тартқыш үдеу Сілтеме Жоспар Жалпы мақсаты  Центрге тартқыш үдеу жайлы мағлұмат беру  Центрге тартқыш үдеу формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету  Өзін-өзі бағалауға баулу Күтілетін нәтиже  Центрге тартқыш үдеу жайлы мағлұмат алады  Центрге тартқыш үдеу формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді  Өзін-өзі бағалай алатын болады

Негізгі идеялар Шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалатын дененің үдеуі шеңбердің кез келген нүктесінде радиус бойымен оның центріне қарай бағытталады. Сондықтан оны центрге тартқыш үдеу деп атайды.

Тапсырмалар Топтық жұмыс «Жигсо» Тапсырмалар Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» Тапсырмалар Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Ұйымдастыру (2 минут) 1.1. Сәлемдесу 1.2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу 1.3. Түгелдеу 1.2. Топқа бөлу (1,2,3 сандарына байланысты 3 топқа бөлінеді) ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут) 1. Жылдамдық дегеніміз не? 2. Жылдамдықтың қандай түрлерін білесіңдер? 3. Бұрыштық жылдамдық дегенді қалай түсінесіңдер? ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

1. Үдеудің қандай түрлерін білеміз? 2. Дененің шеңбер бойымен қозғалысы барысында центрге тартқыш үдеу болады деп

ойлайсыңдар ма? 3. Олай болса центрге тартқыш үдеу дегенді қалай түсінесіңдер? ІҮ. Топтық жұмыс «Жигсо» (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді.

Бақылаушының бағалау парағы

№ Бағалау өлшемдері Көш басшы

Хатш ы

Баяндама шы

Уақыт сақшысы 1 Тақырыптың ашылуына үлес қосу 2 Міндетін атқару 3 Топтық жұмысқа атсалысуы

Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады. Топ пікірлерін тыңдау. Ү. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут) (Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады