Табиғат тал бесік тәрбие сағаты 1 сынып

Табиғат – тал бесік

Мақсаты: оқушыларға табиғат туралы түсініктерін, білімдерін толықтыра отырып, табиғаттың тіршілігін және қоршаған ортаны қорғауға деген жоғары адамгершілік сезімі мен жауапкершілігін арттыру.Әдісі: сұрақ – жауап, мақал – мәтел талдау, нақыл сөздер, жұмбақтар шешу және «Табиғатты қорғайық» слайд көрсету, өлеңдер оқуКөрнекіліктер: нақыл сөздер «Таза болсын табиғат, аман болсын адамзат», сюжетті суреттер. Мақал – мәтелдер жинағы

Шаттық шеңбері: Балалар, бәріміз шаттық шеңберіне жиналайықТабиғат, сен – тіршілік, тұнып тұрған;Сен – Күнсің, көтерілген күліп қырдан.Сен - көлсің,Сен - ормансың,Сен - бұлбұлсың,Адамға сұлулықты шын ұқтырған.І - кезең: Табиғатты аялайықТабиғаттан бабамыз ала берген секілді,Дархандықты қазаққа дала берген секілді,Еркелікті ерікті желден алған секілді, Мөлдірлікті көгілдір көлден алған секілді.*Табиғат дегенді қалай түсінесіңдер?Аспан, ай, күн, жұлдыз, тау, тас, өзен, көл, өсімдік, аң, құс, адам – осылардың бәрі – табиғат деп аталады.

- Жердің тіршілік үшін қандай пайдасы бар?- Табиғаттың басты байлығы – жер. Жер – біздің қазынамыз, байлығымыз.Жер біздің алтын бесігіміз. Анамызды қалай жақсы көрсек, табиғатымызды да, сүйе білуіміз керек.Олардың барлығы табиғаттың бізге берген сыйы.«Табиғаттан нәр алған ғой жанымыз,Ұсынайық жүрек нұрын бәріміз» - деп табиғат туралы тақпақтарға кезек берсек.

Құлпыра берші, кең дала,Гүліңді күнде терейін.Жапырағыңмен жасыршы,Құшағыңа енейін.

Қызғалдақтар қырда тұнып,Жайқалады ырғатылып.Анамыздай мейірлі КүнАймалайды шыңда тұрып.

Табиғат ол анамыз,Табиғатқа баламыз.Құшағында ойнаймыз.Шаттық әнге саламыз.

Жазда аралап тауында,Барамыз біз бауына.Өзеніне шомылып,Жүгіреміз жауында.

ІІ кезең: Кім жылдам? ойынАл балалар енді білімімізді «Кім жылдам?» ойын арқылы дәлелдесек. Мен сендерге өлі табиғат пен тірі табиғаттан тапсырма жасырамын. Егер тірі табиғатқа жатса, алақанымызды соғамыз, егер өлі табиғатқа жатса қолымызды көтереміз. Күн, үй, адам, ағаш, ауа, су, кітап, сағат, сиыр, аю, құм, топырақ, тас, тырна, киім,ай,оқушы,мектеп Жарайсыңдар!

ІІІ кезең: Ойлы болсаң,озып көрТоптарға сауалнамаКелешекте бірнеше жылдар өткен соң біздің ауылымыздың табиғатын қалай елестетер едіңдер?1 - топ 2 - топ. ( суретін салу,пікір тыңдау)

Сыныпқа жалпы сұрақ.«Туған жер табиғатын қорғау керек пе, әлде жоқ па?»Оқушылардың пікірін талдауІV кезең: