Табиғатқа саяхат, Б дыбысы мен әрпі, 1 сынып

Күні: 30.01.17

Сынып: 1

Мектеп:Үшарал қазақ гимназиясы

Пән: сауат ашу

Мұғалімнің есімі: Б.С. Бекенова

Сабақтың тақырыбы

Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.5.7.1 әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Балық-рыба, бақа- лягушка, бор-мел

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

(Ұ)Ұйымдастыру кезеңі: Балалардың көңіл күйлерін сұрау.

«Шаттық шеңбері»

Балалар бір - біріне жылулық сыйлап, шеңбер бойымен жүріп, тақпақты хормен айтады

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Түске байланысты 3 топқа(Қызыл, Сары, Жасыл) бөлінді. Түстерді үш тілде айтады(қазақша, орысша, ағылшынша).

Интерактивті тақтада жазылған өлең жолдары.

Қызыл-красный-red,Сары –желтый –Welloy, Жасыл-зеленый-green

Сабақтың ортасы

8 минут

Балалар, тақтадан ненің суретін көріп тұрсыңдар?

Дұрыс айтасыңдар.

Егер сендер сұрақтарға жауап берсеңдер күннің көзін бұлттардан арылады.

- Осы жұмбақтың шешулеріне назар аударайық- Осы сөздерде бірінші қандай дыбыс естіліп тұр?-Ендеше бүгінгі өтетен сабағымыздың тақырыбы

Бб дыбысы

Артикуляциясы: «Б» - еріннің бір-біріне нық тиіп, артынша кілт ашылуынан пайда болатын ұяң дауыссыз.

Мысалы: бор, басқа, барабан.«Б» дыбысы тек қана сөздің басында, ортасында кездеседі.

Оқулықпен жұмыс

Бб

«Б» дыбысынан басталатын суреттерді іріктеп алу.Сөздердің мағынасын түсіндіру.

Б дыбысы сөздің қай бөлігінде тұрғанын айту және буынға бөліп, дыбыстық талдау жасату.

№ Оқылым. Бор неден жасалады?

№2 Берілген сұрақтың жауабын сызбаға қарап болжа. Диалогті сыныптасыңмен рөлге бөліп оқы.

Дәптермен жұмыс

Жазу жолын, жол аралық кеңістікті , жолдың жоғарғы және төменгі жағын сақтап жазуларын қадағалау