Табиғатқа саяхат және бб дыбысы ашық сабақ 1 сыныпқа

19-сабақ

Пән: Сауат ашу

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

5 тарау: Саяхат

Күні:29.01.2019

Сынып: 1 «Д»

Мектеп:Қ.Қошмамбетов атындағы орта мектебі КММ

Мұғалімнің аты-жөні: Нусипова М.О.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Көптеген оқушылар: шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

Кейбір оқушылар: тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийлері

тыңдау барысында тілдік бірліктерді (сөйлеу, сөз, сөйлем, мәтін) ажырату, тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіндіреді.

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақта,суреттер:Б дыбысының жазбаша және баспа түрлері,б дыбысынан келетін суреттер

Ресурстар

Интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

5 -тарау оқушылардың алдыңғы екі тоқсанда алған білімдері мен дағдыларына сүйенеді. Оқушылар көркем және танымдық мәтінді ажырата білуі және өлеңді мәнерлеп оқи білуі

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Жылулық шеңбері.

Алақанға алақан,

Жылуымызды берейік

Сейсенбінің күнінде

Сәттілік тілеп жүрейік

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

ҚБ: Алма,құлпынайдың суретін тарату арқылы бағалаймын.

Сұрақ-жауап

-әріп дегеніміз не?

-дыбыс дегеніміз не?

-дыбыстар нешеге бөлінеді?

Шынжыр ойынын ойнату.Шарты бір оқушы өткен кез-келген әріпті айтады.Екінші оқушы сол әріптен сөз құрайды.Ал үшінші оқушы шыққан сөзден сөйлем құрайды

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)

«Көршіңе әңгімелеп бер»

Бұл әдіс оқушылар өз ойларын дауыстап айтып беру үшін пайдаланылады. Сұрақ қойыңыз, ойластыруға уақыт беріңіз, одан кейін оқушылардан өз ойларын көршілерімен бөлісуді сұраңыз, оқушыларға жаңа тақырыпты айтыңыз және осы тақырып бойынша өздері білетін барлық жағдайды көршісіне айтуын ұсыныңыз.

Дескриптор:

мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.

Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау