Табиғатқа үйлесім сабақ жоспары 3 сынып

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің есімі: Алметаева А.С

СЫНЫП:3

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жалпыадамзаттық құндылықтарды меңгереміз

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

3.1.2.1 - шағын тақырыпта жиі қолданылатын сөздерден құрастырылған қарапайым фразалардың/сөйлемдердің мағынасын түсіну.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Құндылықтарды таңдаудағы маңыздылық, тұлғаның өмір сүру тәсілі туралы біледі ндыру.

Оқушылардың басым бөлігі:

Балалардың бойындағы рухани бастаудың көзін ашып және жалпыадамзаттық құндылықтарды жарыққа шығарта білу керектігін түсінеді

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Адам –ең жоғары құндылық тақырыбында оқып біледі, термин сөздерді түсініп, тапсырмаларды орындау барысында дұрыс пайдаланады.

Берілген тапсырма бойынша өмірмен байланыстыра отырып, өз постерлерін қорғайды.

Тілдік құзіреттілік

кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер,мәтін

Мәдени құндылық – тіл, дін, әдебиет, өнер т.б. Ұлттық құндылық – салт-дәстүрлер, әдет-ғұрыптар т.б. Кәсіби құндылық – білім, мектеп, еңбек, жұмыс т.б. Отбасы құндылығы – ата-ана, бауырлар, туыстар т.б. Рухани құндылық – адамгершілік, сенімділік, мейірімділік, бауырмалдық т.б.

Құндылықтарды

дарыту

жұптық және топтық жұмыстар орындау барысында өзіне және айналадағы адамдарға дегени құрмет;

топтық жұмыстарды орындау барысындағы ынтымақтастық;

өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық;

топтық жұмыстар, кретаивті шығармашылық ізденістер барысындағыеңбек және шығармашылық;

АКТ дағдысын қолдану

Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.

Өмірмен байланыс

Орта ерекшеліктерін талқылау

Пәнаралық байланыс

Дүние тану

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Топқа бөлу 2 минут

Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын. Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

3 минут

«Қызыл гүлім-ай» би

1-топ «Сары кәмпиттер»

2-топ «Көк кәмпиттер»

3-топ «Қызыл кәмпиттер»

Ортасы 20 минут

1.«Өмір құндылығы» туралы бейнежазбаны көру (Ең жоғарғы және абсолютті құндылық бар - ол адамның өзі, оның өмірі. Адамның белгілі бір мұқтаждығын қанағаттандыру, қоқыстағы затқа екінші өмір сыйлау, ысырапшыл болмау...).

2.Егер сіздер бағалы жүзікке ие болсаңыздар, не істер едіңіздер?

3.Құндылық дегенді қалай түсінесіздер?

4.Өз бойыныздағы қандай жоғары қасиеттерді айта аласыз?

5.Қандай жағдайда адам құндылығынан ажырап қалуы мүмкін?

Қазақ халқы өмірді ағып жатқан өзенге теңейді. Өйткені өмір өзен тәрізді тоқтаусыз, ешкімге білдірмей өтіп жатады.

. Дәйексөз«Бала үйде не көреді, соны үйренеді. Ата - аналар соған үлгі». (Себастьян Брант).Егер ата - аналар өз баласына бұдан былай жаман үлгі болғысы келмесе, осы зиянды әдеттен бас тартуға шешім қабылдайды. Оны қалай істеуге болады деп ойлайсыздар?Ежелгі грек ойшылдары: «Өзіңді - өзің таны, сонда бүкіл әлемді танисың!»,- деп шақырған. Өзіңді танысаң өзгені танисың.Адамгершілік руханилықпен үздіксіз байланысты және де, өзінің мәңгілік рухани негізінен айырылса, тұрақсыз болады. Тәрбиелеуден рухани негізді алып тастау құмға немқұрайды тұрғызылған үйге ұқсайды. Осылайша салынған руханилықсыз адамгершілік бос, осал және уақыт сынағын көтере алмайды. Руханилықтың негізгі сипаттамасы – ақиқатты тануға ұмтылу,…