Жомарттық пен кеңпейілділік бойынша 3 сынып сабақ жоспары

Өзін – өзі тану сабағының жоспары

Мектеп № 169 мектеп-лицей Мерзiм: Сабақ №21

Мұғалiм: Нурахунова Қундыз Сынып: 3

Тақырып: Жомарттық пен кеңпейілділік

Құндылық: сүйіспеншілік Қасиеттер: бауырмалдылық, кешірімділік, достық

Сабақтың мақсаты: Кеңпейілділік пен жомарттықтың маңыздылығы туралы түсіндіре отырып, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

Оқушыларға кеңпейілділік пен жомарттылықтың маңыздылығын ұғындыра отырып,бауырмалдылық касиеті туралы түсінік беру.

Оқушыларды кешірімділікпен қарым-қатынас жасауға дағдыландыра отырып, достық қасиетіне баулу.

Оқушыларды бауырмалдылыққа, ақкөнілдікке, достыққа тәрбилеу.

Ресурстар:

(құралдар, мәліметтер)

эссе жазу, ми шабуылы, шағын-дәріс, пікірталас

Сабақ барысы:

1 Ұйымдастыру кезеңi. Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.

5Т-ны сақтау

2. Үй тапсырмасын тексеру М. Әлімбаев «Досым және мен» өлеңін жатқа сұрау

Әр оқушының жеке пікірін тыңдау

Дәйексөз. Адамның қадірлісі- жомарт кісі. Ж. Баласағұни

Хормен қайталап, мағынасын сұрау

Әңгімелеу. Бірге оқимыз. «Атымтай Жомарт»

•Атымтай жомарттықты қалайша түсіндірді?

•Жомарт адамдардан қандай үлгі алуға болады?

•Жомарт адам юолу үшін қандай іс-әрекеттер жасау керек деп ойлайсыңдар?

•Сеніңше жомарттықты тағы қалай көрсетуге болады?

Мұғалім сыйы: Бейнефильм Жомарт пен Сараң

Сабақта ұжымдық тыңдауға жайлы жағдай тудыратын ойлау және тілдік әрекет

Оқушылармен пікірлесу, мәселені талдау, ой қорытындысын шығару

Жаңаны білеміз

Кеңпейілділік- бұл ниеті түзулік, мінезі ашықтық, жүрегі жұмсақтық. Кеңпейіл адам ешкімнің ала жібін аттамайды, барлық адамдарға қол ұшын беруге даяр, жомарттыққа бейім болады.

Кеңпейілділік туралы қазақ халқы «Кең болсаң, кем болмайсың» деп тауып айтқан.

Шығармашылық іс-әрекет, топтық тапсырма.

1-тапсырма. Мәтінді оқыңдар. Мәтінді түйінді сөздерді түйіп жазыңдар.

2-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып, мақал- мәтелдерді жазыңдар.

3-тапсырма. Мәтінді оқыңдар. Екі мәтіннің ерекшеліктері мен екеуіне ортақ тұстарын тауып, дәптерге жазыңдар.

Оқушыларда өзіне сенімділік сезімі нығаяды, ынтымақтастық, іс әрекеттегі келісімділік дамиды.

Жүректен жүрекке.

Біз өмірдің гүліміз. Сөзі Ә.Дүйсенбиевтікі, Әні Б.Ғизатовтікі

Музыкасын қосу

Үй тапсырмасын беру. Атымтай Жомарт аңыз әңгімесін оқу

Рефлексия: «Бас бармақ» әдісі

Күнделікке жаздырту

Өзін – өзі тану сабағының жоспары

Мектеп № 169 мектеп-лицей Мерзiм: Сабақ №22

Мұғалiм: Нурахунова Қундыз Сынып: 3

Тақырып: Жомарттық пен кеңпейілділік