Табиғаттағы заттар айналымы 5 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 5.4.

Мектеп: М.Өтемісов атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: А.Нұрболатқызы

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Табиғаттағы заттар айналымы

Осысабақтақолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

5.4.1.1.-өлі табиғатта болатын үдерістерді атау (табиғатта заттардың айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық үдерістер

Сабақтың мақсаты

Өлі табиғат пен тірі табиғатты ажырата білуге, олардың құрамы мен оларда болатын үдерістермен жақынан таныстыру. Өлі табиғатта болатын үдерістерді атау (табиғатта заттардың айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық үдерістерге) мысал келтіру;

Бағалау критерийі

Өлі табиғатта болатын үдерістерді атау .

Өлі табиғатта болатын үдерістерді сипаттау. (табиғатта заттардың айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық үдерістер жіктеу)

Өлі табиғатта болатын үдерістерді атау (табиғатта заттардың айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық үдерістерге) мысал келтіру;

Тілдік мақсаттар

Пән бойынша оқыту мақсаты: өлі табиғатта болатын үдерістерді атау (табиғатта заттардың айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық үдерістер.)

Оқытудың тілдік мақсаты:

Оқушылар орындай алады: Өлі табиғатта болатын үдерістер арасында ұқсастық пен айырмашылығын анықтау

Жасушаның құрам бөліктерінің қызметтерін сипаттау

.Пәнге қатысты лексика мен терминология: Геологиялық,биологиялық,

Диалог құруға/жазылымға қатысты қажетті сөздер топтамасы

Өлі табиғатқа жататындарға сипаттама беріңіз?

Тас,топырақ,су қандай табиғатқа жатады деп ойлайсыз?

Су үнемі қозғалады,неге ол өлі табиғатқа жатады?

Өсімдік пен таста қандай айырмашылық ьар деп ойлайсыз?

Құндылықтарға баулу

шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

қарым-қатынас жасау қабілеті;

өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау;

жауапкершілік;

өз денсаулықтарына қамқорлық көрсету;

Бұл құндылықтарға баулу топтық жұмыс, сын тұрғысынан ойлау тапсырмалары және деңгейлік тапсырмалар арқылы жүзеге асырылады.

Пәнаралық байланыс

География-Тірі және өлі табиғат.

Биология-Тірі ағзалардың қоректену тізбегі.

Алдыңғы білім

Заттарды қоспадан бөліп алу

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі.

Ширату жаттығу:

«Миға шабуыл» әдісі:

Проблемалық жағдаят туғызу:

1.Тас пен өсімдікті салыстыр.Нені байқадың?

2.Өсімдік тірі ағза екенін қалай білуге болады?

Демонстрация

Сабақтың ортасы

Тапсырма-1.Су айналымның сызбасына назар аударыңдар.Суреттен үлкен,кіші су айналымын табыңдар

Дескриптор:

1. Өлі табиғатта болатын үдерістерді атай алады.

2. Су айналымның сызбасынан үлкен су айналымын табады.