Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу сабағы

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 6 Мектеп: Ахмет Байтұрсынов

атындағы орта мектеп

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Байтлеуова Динара

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы: Таңбалары әртүрлі рационал сандарды қосу Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.2.13. рационал сандарды қосуды орындайды;

Сабақтың мақсаты

- Барлық оқушылар: рационал сандарды қосуды орындайды - Оқушылардың басым бөлігі: Таңбалары әртүрлі және теріс сандарды қосудың әр түрлі деңгейдегі есептерді шығара алады. - Кейбір оқушылар: теориялық алған білімін практикамен ұштастырады Бағалау критерийі

- рационал сандарды қосуды орындайды - Таңбалары әртүрлі сандарды қосуға есептер шығарады - теріс сандарды қосуға есептер шығарады - теориялық алған білімін практикамен ұштастыра алады

Тілдік мақсаттар Пәнге лексика мен терминология

- натурал сан - бүтін сан - рационал сан - теріс сан - оң сан - санның модулі Диалогқа қажетті сөз тіркестері Екі теріс санды қосу үшін... Екі теріс санның қосындысы... Таңбалары әр түрлі, модульдері тең емес екі санды қосу үшін.... Теріс санның модулі үлкен болса, қосынды...

Құндылықтарға баулу

Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиетін дамыту

Пәнаралық байланыс

география,

Алдыңғы білім Таңбалары бірдей сандарды қосу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланғ ан кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар

Сабақтың

басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі. Шаттық шеңбері Кел, жаныма сыныптас, Өз алақаныңды маған аш. Міне менің қолым бос, Жылуыма жылу қос. (балалар бір –біріне жақсы тілектер айтады) 1. Оқушыларды 3 топқа біріктіру

I- топ (Рационал сандар) II- топ ( Бүтін сандар) III- топ (Натурал сандар)

2. Үй тапсырмасын тексеру:

«Сен мені, мен сені» әдісі арқылы тексеру. №449.Өрнектің мәнін табыңдар:

№452.Жердің солтүстік жарты шарындағы Оймякон елді мекенінде елді мекенінде ең төменгі температура -710С болды. Бірақ «Восток» станциясындағы полярлық зерттеулер нәтижесінде Жер шарындағы ең төменгі температура одан да 18,20С-қа төмен екені анықталды. «Восток» станциясының зерттеуі бойынша Жер шарындағы анықталған ең төменгі температура неше градус? Дұрыс жауабы слайдта көрсетіледі. 3. «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы

сәйкестендіру

Дұрыс жауабы слайдта көрсетіледі. Оқушылар бірін –бірі «Мадақтау» әдісі арқылы жұпта

кеспе қағаздары

бағалайды. Саралау: қарқын Сабақтың

ортасы

10 минут

3 минут

10 минут

Топтық жұмыс Оқушылар топта талқылап есептерді шығарып Әткеншек әдісі арқылы әр топқа түсіндіреді Рационал сандар тобына: 1.Саяхатшылар тауға көтеріліп бара жатып, әрбір 200 метр сайын белгі соғып отырды.Саяхатшылар теңіз деңгейінен 1200 м биіктікке көтеріліп, соңғы белгіні соқты.Саяхатшылар соққан белгілерінің жоғарыдан төмен қарай есептегенде үшіншісі теңіз деңгейінен неше метр биіктікте?

Натурал сандар тобына: 1.Координаталық түзудегі AB, CD, EF, KL кесінділерінің ұзындығын (бірлік кесінді есебімен) табыңдар. а) A(-7) B(2) ә) C(-5) D(1) б) E(-6) F(-2) в) K(-4) L(0)

Бүтін сандар тобына: 1. AB кесіндісінің ұзындығы 8 бірлік кесіндіге тең. Егер A(-2) нүктесі кесіндінің сол жағындағы шеткі нүкте болса, онда оң жақтағы шеткі нүкте болса В нүктесінің координатасын табыңдар.

«Екі жұлдыз бір тілек» әдісі арқылы бағалау Ширату жаттығуы Мына есептің жауабын кему ретімен орналастырсаңдар Француз математигі 1637 жылы координаталық түзуді, теріс және оң сандарға түсінік берген математиктің аты шығады. «Ауызша» бағалау 2.Саралау тапсырмасы. Деңгейлік тапсырмалар. Жеке жұмыс А деңгейі.

1.Есептеңдер: ;

6 сынып математика