Таным білім беру саласындағы дидактикалық ойындар

«Қазақ тілі»

Ұйымдастырылған оқу іс-сәрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Қатынас»

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің түрі: «Қазақ тілі»

Тақырыбы: Балабақша

Мақсаты: Балаларда қазақша амандасу дағдыларын қалыптастыру.Жаңа сөздер үйрету. Қазақ тіліне тән дыбыстарды (і,ө) дұрыс айтуға жаттықтыру

Қолданылатын көрнекі құралдар: Балабақша суреті ,үлестірмелі суреттер (есік, терезе, кілем, үстел, орындық)

Қажетті құрал-жабдықтар: түрлі түсті қарындаш

Әдіс – тәсілдері:Түсіндірме, сұрақ – жауап, ойын, практикалық.

Билингвальді компонент: Сәлеметсіз бе – Здравствуйте, сәлем – привет, есік-дверь, терезе-окно, кілем-ковер, үстел-стол, орындық-стул

Іс- әрекет кезеңдері

Педагогтың іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері :

”Сәлем сөздің анасы,

Сәлем, сәлем, басым!

Сәлем, сәлем, көзім!

Сәлем, сәлем, бетім!

Сәлем, сәлем, досым!

-Сәлеметсіңдер ме ,балалар! Тақтада балабақша суреті көрсетіледі.

Балалар қайда келдік?

Тақтағы суретке көңіл аударады.

Топта не бар?

Жаңа сөздермен таныстыру (суреттер арқылы)

Балалар шаттық шеңберін дауыстап , қайталайды

Сәлемдеседі, өз балабақшаларын таниды.Қазақша қалай айтылатынын естеріне түсіреді

Балалар балабақшада екенін айтады. Суретке қарап қазақша атауларын педагогпен бірге қайталайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Педагог балаларға суреттерді көрсете отырып дыбыстық жаттығулар жасайды

Мынау-есік,

І-і-і-ік-ік- міне, есік.

Мынау есік

Мынау- терезе,те-ре-зе

Мынау- кілем,кі – лем.

Мынау –үстел

Үс-үс-үс-үстел

Мынау-орындық

Дық-дық-дық-орындық

Ойын : « Күш сынаспақ»Бұл ойын стол үстінде екі баланың білек сынасуымен орындалады.2 бала шынтақтарын столға тірек қол бастарын айқстырады.Кім білекті столға жықса сол бала жеңіске жетеді.

-Балалар денемізді бір сергітіп алайық

Сергіту сәті:

Бір,екі,үш,

Білекке жина күш.

Қос қанатты жаямыз,

Ұшып, ұшып аламыз.

Жақсы енді орнымызға отырамыз.

Мен бақшаға барамын,

Ойнаймын ән саламын.

Тәрбиеші әпкелер,

Досы барлық баланың.

Дидактикалық ойын «Дұрыс қайтала, көрсет» үлестірмелі қима суреттермен жұмыс жүргізіледі

Балалар кезекпен, педагогтың айтқанын қайталайды

Алақандарын соғады

Күштерін көрсетеді

Қолдарын екі жаққа созады

Құстай қанат қағады

Екі –үш рет қайталайды

Тақпақты қайталайды

Сөздерді қайталап, суреттерді көрсетеді

Рефлексиялық - түзетушілік

Біз қайда болдық?

Қандай сөздер үйрендік?

Кілем қандай түсті?

Сау болыңдар!

Балалар хормен қайталайды, естерінде сақтауға тырысады.

«Сау болыңыз»