Тәрбие мен білім тақырыбындағы тәрбие сағаты, 4 сынып

«Бекітемін»

Мектеп директоры:

Директордың тәрбие ісі

жөніндегі орынбасары: _____

№112 орта мектептің « » сынып жетекшісі

2017-2018 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының жоспары

І. Мақсаты

Оқушылардың патриоттық және азаматтық сана, адамгершілік, толеранттылық, жалпы мәдени, салауатты өмір салтын, шығармашылық қабілетін іске асырудың жоғары деңгейін қалыптастыру, ұлттық тәрбие жүйесін дамыту және жаңғырту, девиантты мінез- құлықтардың алдын алу.

ІІ. Міндеттері:

1.Отанының тағдыры үшін жауапты, белсенді азаматтық позициясы бар Қазақстан азаматы мен патриотының

тұлғасын қалыптастыру және дамыту.

2. Тұлғаның құқықтық санасын, саяси белсенділігін, құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

3. Балалар мен оқушы жастарда адамдарға қатысты адамгершілік тәрбие,қазақ халқының, Қазақстан

Республикасында тұратын басқа этностар мен этникалық топтар мәдениеті мен дәстүріне құрмет, ұлттық мұраға

бейімдеу, толеранттылық сана, бейбітшілік пен келісімде өмір сүру білігін қалыптастыру негізінде ұлтаралық қатынастар мәдениетін арттыру.

4.Өскелең ұрпақ тәрбиелеуде ана тілі, мәдениеті, дәстүрі және басқа да құндылықтар арқылы отбасы рөлін күшейту.

5. Оқушы жастар арасында әлеуметтік жетімдік, бейәлеуметтік мінез-құлық және идеологиялық экстремизм, нашақорлықты тарату және басқа да келеңсіз құбылыстарды жеңуде қажет шарттарды қамтамасыз ету.

ІІІ. Нәтиже

Тәрбиелік шаралар арқылы оқушылар өздерінің қоғамдағы орнын табуға талпыныс жасайды, өз міндеттеріне жауапкершілікпен қарап, оларды тиянақты орындайтын дәрежеге жетеді. Халқымыздың салт- дәстүрі мен мәдениетін қастерлеп ұстауды үйренеді.Мектепте басқа да әлеуметтік ортада оқушылардың өзін әдепті ұстауға, жан- жақты дамытуға тырысу,өзгеріп жатқан өмірге икемделу сияқты қасиеттерді бойына сіңіруге саналы түрде бетбұрыс жасайды.

2017-2018 оқу жылына арналған тәрбие жұмысының

ЖОСПАРЫ

І. Жоспардың тақырбы, негіздемесі және мақсаты мен міндеттері, баса назар аударылатын мәселелер;

Жоспардың тақырыбы: «Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясы- тәрбие жұмысының басты бағыты мен әлеуетін арттырудың негізі.Жоспарды әзірлеу үшін негіз:

– Қазақстан Республикасының Конституциясы;

- «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы (1995 жылы 30 тамызда республикалық референдумда қабылданған. 2011. 02. 02. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);

«Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы №518-ІҮ Кодексі (2014. 17.11. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);

– «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319-III Заңы (2015.13.01. берілгенөзгертулер мен толықтыруларымен);

– «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345-II Заңы (2014.29.12. берілгенөзгертулер мен толықтыруларымен);

«Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» Қазақстан Республика-

сының 2011 жылғы 11 қазандағы № 483-ІV Заңы;

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан – 2050» стратегиясы: қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты»;

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Қазақстан жолы – 2050: «Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ»;

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың

Қазақстан халқына Жолдауы «Нұрлы жол – болашаққа бастар жол»;

– Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы. Қазақстан Республикасы

Президентінің 2010 жылғы 7 желтоқсандағы № 1118 жарлығымен бекітілген (2014. 12.08. берілген өзгертулер мен толықтыруларымен);

Қазақстан Республикасының «жасыл экономикаға» көшуі жөніндегі 2013-2020 жылдарға арналған тұжырымдамасы. Қазақстан Республикасы Президентінің 2013 жылғы 30 мамырдағы № 577 жарлығымен бекітілген;

– Қазақстан Республикасының 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы. Қазақстан Республикасы Президентінің 2014 жылғы 26 желтоқсандағы № 986 Жарлығымен бекітілген;

− «Барлық білім беру ұйымдарында оқытудың тәрбиелік құрамдасын күшейту жөніндегі үлгілік кешенді жоспарды бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 29 маусымдағы № 873 Қаулысы;

– «Қазақстан 2020: болашаққа жол» Қазақстан Республикасы мемлекет -

тік жастар саясатының 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасы. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 27 ақпандағы № 191 Қаулысымен мақұлданған;

Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасы. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 16 қарашадағы № 521 Бұйрығымен бекітілген;

«Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 Бұйрығы.

Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін бекіту туралы

-Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі № 227 бұйрығы.

2017-2018 оқу жылында тәрбие үрдісінде баса назар аударылатын мәселелер:

1.Кәмелетке толмаған балаларға сол секілді олардың отбасыларына жайсыздық фактілері анықталған кезде жедел тиімді профилактикалық алдын алу жұмыстарын атқару.

2.Мектеп және отбасы арасындағы құқықтық, әлеуметтік, педагогикалық, психологиялық үйлесімді қарым-қатынасты үздіксіз дамыту;

3.Оқушылардың бос уақытын тиімді өткізу мақсатында пәндік және спорттық үйірмелер жұмысын жүйелі ұйымдастыру;

4.Балаларды дұрыс тәрбиелей алмаушы отбасылардың негізгі проблемалары мен оның шығу себептерін анықтау, зерттеу, зерделеу жұмыстарын жүргізу ;

5.Мемлекеттің қамқорлығын қажет етуші отбасыға өмірлік қиыншылықтар туындаған жағдайда қол ұшын беру, заң аясында әлеуметтік көмек алу мақсатында құқықтық кеңестер беру, психологиялық қолдау көрсету;

6.Сынып жетекшілердің кәсіби құзыреттілігін дамыту аясында семинар-кеңестер, кәсіби байқаулар, педагогикалық оқылымдар ұйымдастыру;

7.Мектеп оқушыларының өмірі мен денсаулығын қорғау, оқушы қызметінің құқықтық жауапкершілігі мен заңға мойынсұнушылық мінез-құлқын қалыптастыру аясында әр күні бақылау, қадағалау жұмыстарын жүргізу;

8.Әр түрлі ұлттардың бірлігі мен ынтамағы аясында тәрбие жұмысының әлеуетін арттыру мақсатында «Мектеп ассамблеясы» ұйымын құру;

9. Тәрбие жұмысының сапасы мен нәтижесін анықтаудың мониторингісін ұдайы жүргізіп отыру;

ІІ.Тәрбие жұмысының басым бағыттары

Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өтеді.

1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие;

2. Рухани-адамгершілік тәрбие;

3. Ұлттық тәрбие;

Отбасы тәрбиесі;

Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие;

Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие;

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі;

8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты ; 2016-2017 оқу жылында тәрбие жұмысына талдау жасау

№112 орта мектептің « » сынып оқушылармен жүргізілетін тәрбие жұмыстарының жоспары

Қыркүйек айы

Мерзімі

Тәрбие жұмысының тақырыбы

Тәрбие үрдісі

(8 бағыт бойынша)

Ата-анамен жұмыс

Қоғамдық ұйымдармен жүргізілетін жұмыс

Оқушымен жеке жұмыс

Сынып жетекшінің ұйымдастыру жұмыстары

1апта

2-9.09.2017 ж.

*«Мен өз Отанымның патриотымын»

*«Отбасы күнін ұйымдастыру 8-қыркүйек

*Сынып жиналысы№1

1.Оқушылардың оқулықпен қамтамасыз етілуі

2.Сынып белсенділерін сайлау.

3.Түрлі сынып мәселелері

*«ЭКСПО-2017» шығарма

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Отбасы тәрбиесі

Ата-аналар жиналысын өткізу.

1. Оқушылардың әлеуметтік жағдайларын анықтау

2. №1 мектеп-гимназия оқушыларының міндеттері мен құқықтары

3. Оқушы қауіпсіздігі

4. Ағымдағы мәселелер

Спорт, үйірме, мешітке баратын және алыстайтын қатынайтын оқушылар жайлы мәлімет жинақтау

Оқушылар жайлы мәлімет жинақтау.

Оқушының формасын тексеру (үнемі),

2апта

11-16.09.17 ж.

«Абайлаңыз, балақай!»

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Оқушылардың үйіне бару, әлеуметтік жағдайын зерттеу, қолайсыз отбасын анықтау, әлеуметтік карта жасау.

Қыздармен, ұлдармен жұмыс, наркобекет, өзін-өзі басқару ұйымдарының жоспарын бекіту, жетекшілерін тағайындау.

Ерекше бақылаудағы оқушыларды анықтау.

Психологтарға ұсыныс беру.

Оқушының күнделікті ережеге сай толтыруын тексеру, қадағалау жұмыстары (апта сайын)

3 апта

18-23.09.17 ж.

Қала күні

Тіл мерекесі

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие құқықтық тәрбие

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру

«Алтын күз» мерекесі

СӨС орталық мамандарымен кездесу

Тақырыбы:

Құқықтық сауалнама өткізу

Ж: мектеп инспекторы

Оқушының сабаққа қатысуы, кешікпеуін қадағалау (үнемі)

4 апта

25-30.09.17 ж.

Қарттар күні

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

«Ашық есік» күнін ұйымдастыру

Психолог пен педагог қызметкерлердің кеңесін алу

Қазан айы

Мерзімі

«Белсенді күн»

тәрбие жұмысының тақырыбы

Тәрбие үрдісі

(8 бағыт бойынша)

Ата-анамен жұмыс

Қоғамдық ұйымдармен жүргізілетін жұмыс

Оқушымен жеке жұмыс

Сынып жетекшінің ұйымдастыру жұмыстары

1 апта

2-07.10.2017ж

Ұстаздар күні

Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі

Мерекелік іс –шараларға ата-аналарды тарту.

Оқушының формасын тексеру (үнемі),

2апта

09-14.10.17 ж.

«Дін жән біз»

Рухани-адамгершілік тәрбиесі

Дін мәселесіне байланысты сауаланамалар алу.

Кездесуге теолог мамандарымен кездесу ұйымдастыру

Мешітке баратын оқушыларға

психологтардың кеңесі

Оқушының күнделікті ережеге сай толтыруын тексеру, қадағалау жұмыстары (апта сайын)

3 апта

16-21.10.17 ж.

«Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ!»

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Ерекше қадағалаудағы оқушылардың ата-аналарына кеңес беру

Ж: психолог

«Адал ұрпақ» ұйымының жұмыстарына ат салысу

Оқушылардан «Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ!»тақырыбында сауалнама алу.

Оқушының сабаққа қатысуы, кешікпеуін қадағалау (үнемі)

4 апта

23-28.10.17 ж.

«Денсаулық апталығы»

Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру

Ата-аналарды спорттық жарыстарға қатыстыру.

Жастар денсаулық орталық мамандарымен кездесу ұйымдастыру

1 тоқсан қорытындысын есебін беру

Қараша айы

Мерзімі

Тәрбие жұмысының тақырыбы

Тәрбие үрдісі

(8 бағыт бойынша)

Ата-анамен жұмыс

Қоғамдық ұйымдармен жүргізілетін жұмыс

Оқушымен жеке жұмыс

Сынып жетекшінің ұйымдастыру жұмыстары

1 апта

«Туған» жер»бағдарламасы бойынша саяхат ұйымдастыру

Еңбек, экономикалық эәне экологиялық тәрбие

Ата-анамен бірлесіп саяхат ұйымдастыру.

Мұражайларға, кітапханаларға бару.

Саяхатқа тарту.

Саяхатты ұйымдастыру.

2апта

Туған жер-көрікті мекенім!

Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

Ата-аналар жиналысын өткізу.

Жасұлан ұйымымен бірлескен жұмыстар атқару

Оқушының формасын тексеру (үнемі),

3 апта