Тәрбиеші мен ата-ана қарым-қатынасы таныстырылымы

Ата-ана – баланың бас ұстазы. Ата-ананың тәрбиесі-бала мінезінің іргетасы.

Баланың бағыт-бағдар алатын шамшырағы іспеттес.Өзі үлгі болумен қатар мейірім мен

махаббат иесі болуы қажет. Балаңыздың бас ұстазы-өзің

Ата –аналар жиналыстарын

өткізуге арналған

нұсқау.

Жетістіктерім

із

Ата-аналардың мамандықтарына

сәйкес ұйымдарға байланысты

өзара қарым –қатынас жасауды қамтамасыз етеді.

Әр топтағы балалардың

ата-аналарының ұжымын біріктіруге,

ұйымшылдыққа,

береке-бірлікке қол жеткізе алады.

Бала тәрбиесіндегі педагог

пен ата-ананың бірлескен іс-әрекетінің нәтижесінеқол жеткізіп,

оның жағымды әсері мен ықпалы айқындалады.

Ата -аналардың педагогикалық,

психологиялық білімін

арттыруды жүзеге асырудың мүмкіндіктері

қарастырылады.

Кемшіліктерімі

з

Ата-аналардың аталған

Жиналыстарға қатысу

белсенділігінің

Төмендегі.

Ата-аналар жиналыстарын

өткізу формаларының

біржақтылығы (үнемі

түрлендіріп, өзгертіп, жаңаша бағыт-бағдар

ұстана алмауы)

Педагогикалық

біліктілік пен іскерліктің жеткілік-

сіздігі

Ата-аналармен қарым-қатынас жасаудағы қездесетін

қиындықтар

Балабақша жайында-

ғы жағымсыз мәлі-

меттер мен дұрыс емес ақпараттардың

таратылуы

Қаржы мәселесі жайында дұрыс шешімдер қабылдануы

қажеттілігі

Ата-аналар жиналыстарын

дұрыс өткізу үшін

педагогтар есіне:

Алға қоятын мақсатыңыз нақты, айқын болсын.

Жиналысқа арнайы мамандар шақыру ең тиімді көмекші болмақ. Атап

айтқанда: психолог, әлеуметтік психолог, балалар дәрігері,

ғалым-педагогтар

Жиналысты өткізуге алдын ала дайындық кезеңін жасау (жиналысқа

дейін талдауға ұсынылатын сұрақтармен таныстыру, пікірлесу, өз

ойларын ортаға салуға ұсыныс жасау, сауалнама жүргізу, оны

алдын ала талдау)

Ата-аналар жиналысының тақырыбына сәйкес осы бағыттағы алуан

түрлі әдебиеттермен танысу қажеттілігі