Тәртіп пен парыз өзін-өзі тану ашық сабағы 1 сынып

Мектеп: №32 Күні: _____________________ №:______________

Тақырып: Тәртіп пен парыз

Құндылық:Дұрыс әрекет Қасиеттер:тәртіптілік, сыпайылық, әдептілік

Мұғалім:Токенова Ж.С Сынып:1 Барлығы:

Мақсаты: Оқушылардың тәртіп пен парыз туралы білімдерін кеңейтіп мәнін ашу .

Міндеттері:

Білімділік: адами қарым қатынастағы тәртіптілік қоршаған ортадағы тәртіп пен парыз туралы түсінік беру

Тәрбиелілігі: оқушыларды тәртіп ережелеріне бағынып дұрыс әрекет етуге тәрбиелеу .

Дамытуышылығы: оқушылардың ақыл-ойын, зейiнiн көрнекiлiк құралдарды пайдалана отырып дамыту, қызығушылықтарын арттырып,сөйлеу қабiлеттерiн дамыту.

Реурстар:дәптер,үнтаспа,

құралдар,мәліметтер

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезең

Оқушылармен амандасу. «Өзін-өзі тану» сабағының ережесін «5-Т» еске түсіру

Жағымды ахуал: Терең демалайық! Құдіретті жарық түсіп тұрғанын елестетіп көріңіздер. Бұл қайырымдылық, бақыт, бейбітшілік және қуаныш жарығы. Қандай тамаша!Қане, сұлулықты тамашалап көрейік! Бұл таңғажайып жарық жүрегімізге тыныштық, қайырымдылық, сүйіспеншілік әкелсін. Ішкі дүниеміз тап- таза, жап-жарық болып кетті. Міне, керемет! Жүрегімізде әдемі гүл ашылып келеді. Қандай әдемі! Түрлі- түсті жапырақтар құлпырып тұр. Бұл сіздің отбасыңыз. Ал гүлдің ортасындағы дөңгелек бұл сіздің балаңыз. Бұл жәй гүл емес, сүйіспеншілік гүлі.

Ескерту

Топпен атау (тәртіп,талап,тазалық,татулық,тыныштық)

Жәй баяу жағымды музыка қою)

2. Жаңаны білеміз

Тәртіп – орындалуы міндетті, барлығымызға ортақ ереже. Тәртіп амалсыз атқарылатын міндет ретінде емес , іштей мойындап, өзіңе қажет санап, талап қою. Белгіленген ережеге бағынатын үлгілі

Топпен 3 рет қайталау

3. Бірге оқимыз(Мұғалімнің сыйы) «Сыпайы қоян» Ертегі

Талқылау сұрақтары

Қоян қандай дұрыс әрекет жасады?

Жылан неліктен қоянға тиіспеді?

Адамның тәртіптілігі неден көрінеді?

Өзіңнің өміріңде сыпайылықтың көмектескен кезі болды ма?

4.Сергіту сәті

Апам үшін күнде мен, (әндете)

Отынға ағаш жарамын. (ағаш жарғандай)

Су құямын гүлге де, (гүлге су құйғандай)

Дүкенге де барамын. (қолдарына сөмке ұстап жүру)

Сыпырамын үй үшін, (сыпырғандай)

Жуам ыдыс-табақты. (ыдыс жуғандай)

Жылай қалса бөпемді, (бөпені ұстағандай)

Жұбатамын ойнатып. (қолдарын шапалақтайды)

Баяу музыка

5. Әңгімелесейік

1- тапсырма

Суреттерге қарап. Оған қандай тәртіптілік ережесін ұсынар едіңдер? Айтып беріңдер.

2-тапсырма

«Мен тәртіпті баламын» тақырыбында сурет бойынша әңгіме құрастырыңдар.

3– тапсырма