Тәртіп пен парыз сабақ жоспары 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:84Жүктелді:0
Материалда 1 сыныптағы өзін-өзі тану пәніне арналған сабақ үлгісі берілген. Сабақ жоспары оқушыларға тәртіп пен парыз ұғымдарын түсіндіруге, жауапкершілікке және дұрыс мінез-құлыққа тәрбиелеуге бағытталған, көлемі 3 бет.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Өзiн-өзi тану сабағының жоспары
Тақырып: Тәртіп пен парыз
Құндылық: дұрыс іс-әрекет Қасиеттер
Мұғалiм: Мұсаева Ж Сынып 1 «А » Оқушылар саны:
Сабақ мақсаты:Оқушыларға тәртіп пен парыз ұғымдарының мәнін ұғындыра отырып, дұрыс әрекет құндылығының мәнін ашу
Міндеттері:Білімділік:Оқушыларға тәртіп пен парыздың маңызын түсіндіру арқылы адалдық қасиетін ұғындыру.
Дамытушылық:оқушылардың тәртіп пен парызға қатысты дұрыс әрекеттерін баулуда жауапкершілік қасиетін дамыту.
.Тәрбиелік:оқушыларды айнала қоршаған ортаны құрметтей отырып адал,тәртіпті ,жауапкершілікті болуға тәрбиелеу
Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер)
оқулық
Сабақ барысы:
Ұйымдастыру кезеңi.1 мин (шаттық шеңбері)
Тыныштық сәтi.3 мин
Тыныс алуға зейін қою.
Мұғалім: Сіздерден аяқ-қолыңызды айқастырмай, түзу отыруыңызды өтінемін. Біз қазір тыныс алу жаттығуын жасаймыз. Тыныс алуға зейін қойған кезде, біздің ақылымыз дем алады. Ауаны ішке жұту кезінде тыныштық пен қуаныш қабылдаймыз. Демді сыртқа шығарған кезде өзіміздегі мазасыздықтарды сыртқа шығарамыз.
Кәне, дайындалайық, балалар. Көзімізді жұмамыз...,арқамызды тіктейміз..., қолдарыңды тізеге қоюға болады...
Д е м а л..... ш ы ғ а р... (жаймен 9-10 рет)
Сабақ барысын талқылау:
Дәйексөз.
«Жақсы тәртіп көрсе бала күнінде,үлгісімен қуантады түбінде»
Жүсіп Баласағұни
1.Жеке оқыту
2.Хормен оқыту. Қыз балаларға, ұл балаларға хормен оқыту
Оқушыларға айтқыза отырып қалай түсінгендерін сұрау
Балалардың жауаптарына сүйене отырып қорытындылаймын
Әңгiмелесейік (сұхбат)
«Бірге оқимыз» Алғыс
Шындықты айту,шын сөйлеу адам өмірінің маңызы
Апасы неліктен алғысты басқаларға айту керек деп шешті?
Балалар қандай іс-әрекет жасады?
Сендер кімге алғыс білдірер едіңдер?
Адамның қандай парызы бар ?
Адам неліктен парызын дұрыс орындау керек?
Әркім өз парызының алдында қандай болуы керек? Неліктен?
Балалардың жауаптарына сүйене отырып қорытындылаймын
Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.
«Жақсылық жасайық»
Дәптермен жұмыс
1-тапсырма бойынша суретпен жұмыс
Балалардың алдындағы парыздары туралы әңгімелеп бер.
Отбасы алдындағы-перзенттік парыз
Ұстаз алдындағы-шәкірттік парыз
Отан алдындағыазаматтық парыздарды шын көңілмен орындағанда тәртіп,тазалық,сүйіспеншілік,ынтымақтастық орнап барлық іс-әрекетіміз дұрыс болады.
суреті бойынша әңгімелеу
2-тапсырма От,қант,адам, су
От міндеті-жануЖанбаса жай ғана көмір
Қанттың қасиеті тәттілігі-тәтті болмас жай ғана сусымалы зат
Су –шөліңді басады болмаса жай ғана сұйық зат
Адам –ар-ожданына сүйеніп дұрыс әрекет жасау керек.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

